A Tanítanék Mozgalomból kivált iskolaigazgató egyértelművé tenné, hogy nem lett érdemben szabad egy iskola sem az új Klik idejére sem, az igazgatóknak sok esetben meg van kötve a keze. Szeretné tartani magát ígéretéhez, hogy ha kell, maga üti ki a falat, hogy
Mint arról a napokban beszámoltunk a sajtóban üzengetnek egymásnak az iskolaigazgatók és az oktatásirányítás. A probléma alapját az a Magyar Nemzet cikk adja, amely Pölöskei Gábornénak, a Klik elnökének előadásából származik. A megszerzett részletek értelmezése szerint minimális engedményeket kaptak az iskolaigazgatók a Klik korábbi működéséhez képest.
A vitába legutóbb beszállt Pukli István is, a Telek Blanka Gimnázium igazgatója megerősítette a lap értesüléseit, nem kaptak annyi jogkört, mint amire számítottak, például az ígéretek és a kormányzati kommunikáció szerint egyeztetnek velük az iskola költségvetéséről, de erre minimális szándék mutatkozott. Egy budaörsi igazgató elmondta, hogy a tanév második hónapjában sem látta még a költségvetésük előirányzatát sem.
Javaslatttételi jog
Ez Pukli blogján található írásának első kiemelése a kormányzati kommunikációból. A gyakorlatban ezt úgy érdemes elképzelni szerinte, hogy egy igazgató javaslatot tesz egy kollégája felvételére vagy elbocsátására, de ezt a javaslatot a tankerületnél bírálják el. Tehát a kormány úgy hivatkozik az igazgatói jogkörök szélesítésére, hogy az a hétköznapokban elig jelent valamit.
Pedagógusok terhének csökkentése
Emlékeztet a tanárok szinte már általános heti 26 tanórás kötelezettségére, amely korábban 22 óra volt. Ez maradt a régiben, ráadásul elvették a béremelés ürügyén a szabadidős, az ifjúságvédelmis tanári státuszt, ezt a teljes nevelőtestületnek kell megoldania. A tanárok béréből elvették a cafeteriát, ennek fényében máris nem akkor béremelésről van szó, mint ami a nyers számokból látszódna (több év alatt 50 százalékos emelést ígért a kormány).
A Teleki igazgatója a vezetői rutinján keresztül rávilágít a pótlékok rendszerére, amelyek egy része lényegében megszűnt, másokat, például az osztályfőnökit úgy szabták át, hogy az óraterhelésén túli extra munkaórákat nem tudja elszámolni, például mikor kontaktórákat tart a diákjaival - a jogszabályok, valamint hivatástudata közben kötelezik őket feladatok ellátására.
A tanártiltakozások elültek, mindenki elégedett, hiszen még én is kiléptem a Tanítanékból (ezt a fenti gyöngyszem alapján írom). Még nem szembesültek igazán azzal, hogy amit a fejembe veszek, azt véghez viszem. Azt ígértem tavasszal, hogy a fejemmel áttöröm a falat, azt, hogy addig küzdök, amíg a közoktatást új alapokra nem helyezzük. De még nem próbáltam ki minden eszközt. És nem vagyok egyedül…
- zárta sorait Pukli István.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
