Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A köznevelési törvény alapján a tíz éve a pályán dolgozó, főiskolát végzett tanárok bruttó 131 ezer forint helyett...

A köznevelési törvény alapján a tíz éve a pályán dolgozó, főiskolát végzett tanárok bruttó 131 ezer forint helyett 238 ezer forintot kereshetnének szeptembertől, a kormány viszont úgy döntött, hogy 2013-ban a béremelés hatvan százalékát kapják meg, ami a példában szereplő esetben nettó 43 ezer forintos emelést jelent - mondta Galló Istvánné, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke az Inforádiónak.
Galló Istvánné kifogásolta, hogy az emeléssel párhuzamosan az új munkaszervezés forma is életbe lép, ami a túlóra fogalmát nem ismeri, és számos pótlék is megszűnt. Így sok pedagógus már nem jár olyan jól az emeléssel. A Klebelsberg Intézményfenntartó Központ adatai szerint a tanárok 60 százaléka túlórázott.
A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke azt mondta, a problémáról hétfőn egyeztettek Hoffmann Rózsa köznevelésért felelős államtitkárral. Azt szeretnék elérni, hogy addig fizessék ki a túlórákat, amíg a tanárok nem kapják meg a teljes béremelést. Hozzátette: Hoffmann Rózsa megígérte, hogy ezt az álláspontot képviseli a kormány előtt, július 24-én.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.