Egyelőre hiába a tüntetések, az üzenetek és az ultimátum a kormány felé, szelektív a hallása a kormánynak a Civil Közoktatási Platform esetében.
Egyeztet-e a kormány a Civil Közoktatási Platform által nyilvánosságra hozott „ Kockás könyvről"?
tette fel írásban kérdését az Emberi Erőforrások Minisztériumának Szabó Tímea ellenzéki országgyűlési képviselő. A Kockás könyv a Civil Közoktatási Platform által készített alternatív oktatáspolitikai javaslatcsomag, melynek kidolgozásában olyan szakemberek is részt vettek, mint Nahalka István, az ELTE oktatáskutatója.
A CKP december óta több alkalommal is felhívta a kormány és a közvélemény figyelmét a könyvben foglaltakra. Ennek részeként fogalmazták meg ultimátumukat, miszerint Balog Zoltán miniszter távozzon posztjáról, hozzanak létre új oktatási minisztériumot, valamint alkossanak új oktatási törvényt, ami figyelembe veszi a Kockás könyvben foglaltakat.
Rétvári Bence államtitkár Szabó Tündének címzett válaszában kifejtette, hogy a kormány számára minden vélemény fontos, azt viszont csak a Köznevelési kerekasztalon (KK) való részvétellel hallgatja meg a kormány. A CKP viszont kulcskérdésnek tekinti, hogy a KK-n ne vegyenek részt, ugyanis túlságosan kormánypártinak tekintik annak összetételét.
Átalakul, hivatalossá válik és nagyon állami lesz a köznevelési kerekasztal
A jövőben a kerekasztalon született döntéseket figyelembe veszi a kormány. Az új testület neve Köznevelés-statégiai Kerekasztal lesz, ahol már végleges a résztvevő szervezetek listája - tudta meg a Magyar Idők.
Idén különösen a társadalomtudományi, bölcsészeti, és pedagógusképzési területeken várható létszámcsökkenés, de nagy a különbség az előző kormányzat által jobban és kevésbé szívlelt egyetemek között.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
