Módosult a köznevelési intézmények működtetésének támogatása, az erről szóló belügyminiszteri rendelet a Magyar...
Módosult a köznevelési intézmények működtetésének támogatása, az erről szóló belügyminiszteri rendelet a Magyar Közlöny szombati számában jelent meg. A köznevelési törvény alapján a támogatás a köznevelési intézmény működtetését vállaló, vagy a jogszabály alapján állami hozzájárulást fizető önkormányzatokat illeti meg, ha a településen 3000-nél többen laknak, és az egy lakosra jutó adóerő-képesség nem haladja meg a 20 ezer forintot. A rendelet szerint a támogatásnál figyelembe kell venni, milyen arányban járnak tanulók más településről az adott település iskoláiba.
Az alaptámogatás összege egy önkormányzat esetében legalább 2 millió forint, legfeljebb 400 ellátott esetén. A rendelet szerint 800 ellátottig 4 millió jár, 1200-ig 6 millió, 1500-ig 8 millió, míg 1500 ellátott felett 10 millió forint a támogatás.
A más települési önkormányzat közigazgatási területéről bejáró tanulók összes tanulóhoz viszonyított arányának figyelembevételével az alaptámogatás meghatározott szorzószámok szerint emelkedik.
A támogatás tényleges mértéke a fentiek alapján számított összeget figyelembe véve 100 százalék, ha a települési önkormányzat egy lakosra jutó adóerő-képessége nem haladja meg az 5000 forintot, 90 százalék, ha ez a mutató 5001 és 10 000 forint közötti összeg, 80 százalék jár, ha 10 001 és 15 000 forint közötti, és 70 százalék, ha 15 001 és 20 000 forint közötti - olvasható a rendeletben. A támogatás alapjául szolgáló ellátotti létszámot és bejáró tanulók létszámát a 2012. év októberi köznevelési statisztika alapján állapítják meg.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk a feladatsort és a javítási-értékelési útmutatót!
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A rendőrség csütörtök reggel megkezdte az épületek átvizsgálását.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
