Intim és kényes kérdésekre kell válaszolniuk egri középiskolásoknak. Egészségügyi adatok, függőségek, szexuális szokások – az iskolaorvos szerint a gyerekek érdekében történik mindez. A jogvédő azonban állítja, teljesen törvénytelen, amit az iskola művel.
Ivott-e már, volt-e már részeg, használt-e már drogot, volt-e már szexuális kapcsolata óvszer nélkül – ilyen kérdésekre is válaszolniuk kell egy kérdőív szerint egri kilencedikes diákoknak.
A hvg.hu cikke szerint a felmérés nem anonim, névvel, iskolával, osztállyal kell vállalni a válaszokat. A bevezető szerint „a lelki és életmódi rizikómagatartás kiderítése” céljából van szükség a kérdőív kitöltésére.
A még érthető kérdések – mint hogy mikét táplálkozik a gyerek, fogyaszt-e koffeintartalmú italokat – mellett hamar elérkezik a kérdőív olyan témákhoz, amikről kevésbé érthető, miért lenne fontos az iskolának. Például kíváncsiak arra, hogy ki szokott káromkodni, esetleg lopni.
A hvg.hu szerint a Gárdonyi Géza Ciszterci Gimnázium és Szakközépiskolában készülnek kifaggatni a gyerekeket, de Eger több más intézményében is bevett gyakorlat, hogy ilyen kérdésekkel szembesítik a diákokat.
Az iskola vezetője a portálnak elmondta, a gyerekek védelmében van szükség a kérdőívre, amihez orvosi titoktartást garantálnak, a szülőkkel pedig aláíratnak egy beleegyezést arról, hogy a gyerek részt vehet a felmérésen. Igaz, azt az iskolaorvos is elismerte, hogy a szülők a beleegyezéskor még nem ismerhetik meg a kérdéseket.
A Társaság a Szabadságjogokért jogsértőnek nevezte a kérdőívet. „A kérdőívben egészségügyi adatokra, illetve szexuális élettel és szenvedélyekkel kapcsolatos információkra kérdeznek rá, ezek pedig különleges adatok, vagyis a személyes adatokon belül is szigorúbban védettek. Eleve megdöbbentő, hogy ezekre személyi azonosításra alkalmas módon kell válaszolniuk” – mondta Szabó Máté Dániel, a TASZ szakmai igazgatója.
Néhány éve elég volt egy kondibérletet bemutatni a diákoknak, 2024 óta csak érvényes versenyengedéllyel mentesülhetnek a heti két testnevelés óra alól, de akkor sem minden esetben.
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.
Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.
Korábban nem volt egyértelmű, hogy a NOKS-dolgozók bérrendezése kiterjed-e az óvodákban és iskolákban dolgozó technikai és kisegítő munkatársakra is. Lannert Judit szeptember 14-i parlamenti válaszból azonban kiderült: nemcsak a nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók, hanem a technikai munkatársak bére is emelkedik.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az állami és az alapítványi fenntartású egyetemeken dolgozók fizetése között munkakörtől függően akár 20-40 százalékos különbség is lehet. A Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete szerint nem halasztható tovább a bérrendezés, ezért egységes felsőoktatási ágazati bértábla bevezetését szorgalmazzák.
Vezetői programot kell készíteniük, majd esettanulmány és helyzetgyakorlat is várhat azokra, akik főigazgatók lennének valamelyik szakképzési centrumban. A jelenlegi főigazgatók és kancellárok megbízatása év végén megszűnik.
