E-mailben kérdezte meg a Fidesz és a KDNP 123 képviselőjétől a hvg.hu, hogy milyen iskolába járatják a gyerekeiket.
E-mailben kérdezte meg a Fidesz és a KDNP 123 képviselőjétől a hvg.hu, hogy milyen iskolába járatják a gyerekeiket. Bár csak alá kellett húzni a lehetséges válaszokat - gimnázium, szakközépiskola, szakiskola vagy külföldi intézmény -, mindössze négy válasz érkezett. Mit tanultak, hol szereztek diplomát az országgyűlési képviselők? Itt találjátok részletes összefoglalónkat.
Hende Csaba honvédelmi miniszter (Fidesz) mindkét gyermeke magyarországi gimnáziumba járt, a KDNP-s Földi László három idősebb gyermeke is ilyen intézményben érettségizett, a legfiatalabb pedig most gimis, a szintén KDNP-s Móring József Attila fiához hasonlóan. A fideszes Pócs János viszont röviden csak annyit közölt, hogy gyermekeinek „iskolába járása és iskoláztatása magánügy”.
A szakszervezetek szerint a 2015. évi költségvetésben szereplő összeg nem elég a közoktatás költségeinek finanszírozására, a vesztes pedig a középfokú oktatás lesz - a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) állásfoglalását pedig itt olvashatjátok. A PSZ tüntetést szervez a magyar közoktatás napjára: erről itt olvashattok.
Szerintük a kormány pedig a gimnáziumi férőhelyeket csökkentené, Czunyiné Bertalan Judit köznevelési államtitkár szerint azonban ez "nem olvasható ki a költségvetésből", középfokú oktatásra pedig az idei 196 milliárd helyett 2015-ben 209 milliárd forintot fordítanak. A költségvetési törvényjavaslatról itt olvashattok, az alapítványi iskolák támogatásának megvágását végül visszavonták.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
