Az általános iskolások sem tudják, mire megy el a család pénze

Jól teljesítenek a gyerekek a pénzügyi szituációs feladatokban és megértik a pénzügyi, gazdasági információkat...

  • MTI
Az általános iskolások nem tudják, mire megy el a család pénze
Marton Szilvia

Jól teljesítenek a gyerekek a pénzügyi szituációs feladatokban és megértik a pénzügyi, gazdasági információkat tartalmazó szövegeket, viszont a családi költségvetésben nehezen igazodnak el. A K&H Vigyázz, Kész, Pénz! elnevezésű tudásversenyének célja az általános iskolások ismereteinek bővítése. Idén 539 3-5 fős csapat és 226 iskola nevezett a megmérettetésre az ország minden területéről.

Az 1-2. osztályosok versenyét a budapesti csapat, a 3-4. osztályosokét a mányi csapat, a 7-8. osztályosok között pedig a mezőberényi csapat nyert. A verseny feladatainak összeállítói törekedtek arra, hogy a mindennapi pénzügyekkel kapcsolatos feladatokkal tegyék próbára a gyerekek tudását.

A tapasztalatok szerint ha a gyerekek tisztában vannak az alapvető gazdasági fogalmakkal, a legnehezebb szövegeket is képesek feldolgozni. A verseny döntőjének híradós játékában például, ahol gazdasági hírekkel kapcsolatos kérdéseket kellett megválaszolniuk a gyerekeknek, 90 százalékban jó megoldást adtak a csapatok.

A családi költségvetés meghatározása azonban gondot okozott a diákoknak, a felső osztályos tanulók 37 százaléka ugyanis nélkülözhető tételként jelölte meg a különböző számlák befizetését, a csapatok többsége elfelejtette a villanyszámlát, vízszámlát, lakbért és egyéb rezsiköltséget megemlíteni a kiadási tételek között. A szerencsejáték viszont a családi költségvetés bevételi oldalán szerepelt a csapatok 40 százalékánál.

Hozzászólások

Négy évre szóló, 45 milliárdos tankönyvszerződést kötött a Kello – kérdés, meddig marad a jelenlegi tankönyvpiac

A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.

Miskolci Egyetem rektora: „A modellváltás nem egy nukleáris csodafegyver, ami gyógyírt jelentett volna a felsőoktatás sok évtizedes problémáira”

A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.

„Nem a bejutás a nehéz, hanem a bennmaradás” – egyre gyengébb fizikatudással érkeznek az egyetemre a műszaki hallgatók

Sok diák már tizedik osztály után nem tanul fizikát, a középiskolák pedig inkább a felvételi pontszám maximalizálására készítenek fel, mint a valódi tudás megszerzésére – mondta Dr. Tevesz Gábor, a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi tanára az Eduline-nak, akivel a közép-és emelt szintű fizikaérettségi kapcsán beszélgettünk.