A lengyel törvényhozás alsóháza (szejm) elfogadta a vitatott, új közoktatási törvényt, amely visszatérne a nyolc évfolyamos általános iskolából és négy évfolyamos gimnáziumból álló oktatási modellhez.
A törvénytervezetet négy órán át tartó heves vita után fogadta el a szejm szerda késő este. Az ellenzék szerint a jövendő nemzedékek a lengyel oktatás "történetének legsötétebb napjaként" fogják emlegetni a javaslat megszavazásának napját.
Az abszolút többséggel kormányzó nemzeti-konzervatív Jog és Igazságosság (PiS) párt ezzel szemben úgy véli, hogy a törvény "a normális lengyel iskolarendszerhez való visszatérést jelenti". Az ellenzéki liberális Nowoczesna (Modern) párt arra szólította fel az államfőt, hogy ne írja alá a jogszabályt.
Az új törvényt a szenátusnak is meg kell szavaznia. Ha ez megtörténik - aminek nagy a valószínűsége -, és az államfő is ellenjegyzi, akkor 2017 januárjában életbe is lép a jogszabály, amelyet a 2017/2018-as oktatási évtől kezdődően fokozatosan fognak átültetni a gyakorlatba.
Lengyelországban jelenleg a hat évfolyamos általános iskolát a három évfolyamos gimnázium követi, majd a szintén három évfolyamos líceumban tanulnak tovább a diákok. A most újra visszahozni kívánt, a kommunizmus időszakából származó 8+4-es modellt 1999-ben szüntették meg az országban.
Az IBRiS közvélemény-kutató intézet tavaly ősszel végzett felmérésekor a lengyelek 67,9 százaléka támogatta a visszatérést a régi iskolai modellhez, 26,4 százalék pedig ellenezte. A lengyel pedagógusközösség az elmúlt időszakban több tüntetést szervezett a reform ellen, ezeken diákok, szülők és tanárok tízezrei vettek részt.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
