Az indiai Bihár az ország legszegényebb államai közé tartozik, ahol rengeteg lány hagyja el ideje korán az iskolát, ráadásul a bejárás is veszélyekkel jár, ezért az állam bicikliket adott a lányok családjainak.
Indiában a lányok csak veszélyeket vállalva tudnak utazni a tömegközlekedéssel, kísérő nélkül fennáll a veszélye, hogy támadás éri őket. Bár Bihár államban a buddhizmus a legfőbb vallás, mely elutasítja a kasztrendszert is, valamint a tanítások szerint a nők is elérhetik a megvilágosodást (nirvana), az évezredek során mégis csak a XX. század végén indult meg a nők helyzetének javulása, az egyenlőség tekintetében újabb szemléletek terjednek.
Bihár a Gangesz partjai mentén terül el, tízből kilencen vidéki, falusias környezetben élnek, ahonnan gondot jelent az iskolába járás, sok utazással jár nap nap után. A lányok lemorzsolódás jelentős volt az ezredforduló után is, melyben szerepet játszik a fiatalkori házasság, a szegénység miatt ház körüli munkákban való részvétel, illetve a veszélyes utazás. Egy felmérés szerint minden második lányt zaklattak már az úton, harmadukat követték is, a legsúlyosabb esetekben bántalmazás is történt - Pandzsábban a közelmúltban 6 lányt öntöttek le savval hazafelé menet.
Az iskolákban is éri bántalmazás a lányokat, legkevesebb a harmaduk már tapasztalt kisebb-nagyobb bántalmazást 12-14 éves korában.
A számok javítása érdekében a bihári kormány 2000-2500 rúpiát adott támogatásként közvetlenül a családoknak, akiknek igazolniuk kellett, hogy biciklire költötték az összeget, amivel lányaik iskolába járhatnak - írja a The Telegraph nyomán a Népszabadság. A 2006-ban a 9. és 10. osztályos lányok kaphattak így kerékpárt, két év alatt több mint 160 ezer lány közlekedését tették biztonságosabbá ás olcsóbbá - több szomszédos állam is átvette a gyakorlatot.
A fejlődő országokat támogató brit International Growth Centre 2013-as felmérése szerint jelentős mértékben csökkent a lányok középiskolai lemorzsolódása, hiszen a legnagyobb problémát az iskolától való távolságot sikerült leküzdeni - általános iskola sok helyen van, de a középiskolák már nagyobb távolságra vannak. Az évek során 32 százalékkal nőtt a beiskolázott lányok száma. A 10, évfolyamot záró vizsgákra 18 százalékkal többen jelentkeztek, 12 százalékkal többen végezték el a lányok közül, mint korábban.
Olyan ütemben javult a helyzet, hogy már tanárból és iskolából is kezd kevés lenni. 2010-ben a programot a fiúkra is kiterjesztették a sok szegény család miatt Bihárban, akik nem tudják megfinanszírozni a napi utazást - számos kerékpárkészítő üzem települt az államba.
Az oktatáshoz való nagyobb hozzáférés sokat segíthet a szegény sorban élők felzárkóztatásán, azonban a nemi egyenlőség társadalmi formálása egy hosszabb és bonyolultabb folyamat, mellyel küzd a több mint egymilliárd fős lakossággal bíró keleti ország.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
