Hoffmann Rózsa szerint rosszul vágták össze az RTL Klub Híradóját, ezért tűnhetett úgy, hogy a volt köznevelési államtitkár szerint már nem sikertörténet a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) létrehozása - írja a hvg.hu.
Ahogy korábban beszámoltunk róla, az RTL Klub Híradójának múlt hét szerdán Hoffmann Rózsa úgy nyilatkozott: az iskolák állami átvételéről szóló jogszabályt nem ő alkotta, ezért is szólt elég hamar, hogy ez így nem fog működni, egy központból ugyanis nem lehet 198 tankerületet jól irányítani.
A korábban önkormányzati fenntartásban lévő iskolák 2013. január 1-jével kerültek az állami Klebelsberg Intézményfenntartó Központhoz (Klik), az átalakítást Hoffmann vezényelte le köznevelési államtitkárként. Akkor a Klikről azt mondta: létrehozása sikertörténet, és minden zökkenőmentesen zajlott.
A hvg.hu-nak adott interjúban a volt államtitkár most azt mondta: tavaly tavasszal már mindannyian látták, hogy változtatni kell a Klik szervezetén, felépítésén. Ez a folyamat el is indult, már az ő idejében is erősítették a megyei hatásköröket, jogszabálymódosításra viszont már volt ideje. "Nem volt itt semmi ellentmondás: egy központból tényleg nem lehet elég hatékonyan irányítani 198 tankerületet" - tette hozzá. Hoffmann a Klik szervezeti és működési szabályzatára célzott, amelyet a szervezet akkori elnöke írt: az államtitkárnak csak véleményezési joga volt.
Arra a kérdésre, hogy jelenleg milyen irányt támogatna az intézményfenntartó átalakításában, Hoffmann azt válaszolta: a tankerületeknek nagyobb autonómiát kell kapniuk technikai és gazdasági kérdésekben, a megyei szintű irányításnak pedig erős koordináló, ellenőrző és információgyűjtő szerepet szán. Czunyiné Bertalan Judit, a jelenlegi köznevelési államtitkár is a megyei szintet erősítené. A teljes cikket a hvg.hu-n olvashatjátok el.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
