„Párbaj? Nem is értem, miről beszél az államtitkár asszony, mi nem párbajozni akarunk” – mondta a TV2-nek Mendrey László, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) elnöke. Ez már a sokadik felvonása a PDSZ és Hoffmann Rózsa közötti összetűzésnek.
„Hetente több száz pedagógussal találkozom, és valóban tárgyalok velük. Azoknak, akiknek a módszerei és a bántó stílusa nem teszi lehetővé, hogy megegyezésre jussunk, azzal nem. Volt régen, az úri világban egy párbajkódex: aki nem párbajképes, azzal nem párbajozunk. Én az ilyen hangvételt nem tartom párbajképesnek” – így reagált Hoffmann Rózsa köznevelési államtitkár múlt pénteken a PDSZ nyílt levelére, amelyben a szakszervezet azt írta, „értelmiségiek vagyunk, tudunk és szeretünk önállóan dolgozni, gondolkodni, tanítani, nevelni, alkotni. Természetes, hogy tiltakozunk, ha azt tapasztaljuk, hogy a mindenkori hatalom (vissza)élve helyzetével ebben minket akadályoz”.
A PDSZ nyílt levelében az állt: nem hallgathatnak akkor sem, ha van olyan, amiben egyetértenek az államtitkárral. Ilyen például Hoffmann Rózsa múlt szerdai, barcsi nyilatkozatának egyik gondolata. „Sokkal keményebb és professzionálisabb munkára van szükség, különben az oktatás sosem fog elmozdulni arról a mélypontról, ahová süllyedt” – mondta akkor az államtitkár.
A nyilatkozatra a PDSZ úgy reagált: „egyetértünk. Az a visszalépés, ami az elmúlt kormányzati ciklusban történt, ami az Ön által is említett mélypontot eredményezte, csak rendkívül szakszerű, pontos és alapos munkával fordítható meg. Mi, pedagógusok erre készen állunk. Mi, pedagógusok”.
A Hívatlanul hálózat egyik tagja is reagált Hoffmann Rózsa nyilatkozataira, a csoport blogján azt írja, nem érti, "miért van az, hogy egy magát pedagógusnak valló államtitkár hetek óta sértegetheti büntetlenül a pedagógusokat, és még senki nem vágta elé a glaszékesztyűjét".
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Hiába van heti öt testnevelésórájuk a diákoknak, nem mindegy, milyen körülmények között mozognak: van, ahol több tornaterem és sportpálya közül lehet választani, máshol viszont az udvarra, rossz időben pedig az osztályterembe szorulnak a gyerekek. Utóbbi felveti azt a kérdést is, mennyire lehet hatékony a mindennapos testnevelés ott, ahol megfelelő hely sincs az órák megtartására.
Országos részvételi testületet és online platformot hoznának létre, a kormánynak pedig érdemben és nyilvánosan kellene reagálnia az oktatás szereplőinek javaslataira. Az Oktatói Hálózat, a Civil Közoktatási Platform és a Tanítanék Mozgalom részletes koncepciót dolgozott ki arról, hogyan lehetne bevonni a pedagógusokat, diákokat, szülőket és szakmai szervezeteket az oktatási döntések előkészítésébe.
Kósa Roland alpolgármester azt szeretné, ha az ingatlant a tankerület kapná meg, és az minden győri fiatal számára lehetőséget biztosítana a fejlődésre.
A 15-17 éves ipolysági gimnazisták egy tanárral maradtak le a hazafelé tartó csoportról, miután a kirándulás utolsó éjszakáján állítólag megzavarták egy szálloda vendégeinek nyugalmát. Hazajutásukat végül a családoknak kellett saját költségükön megszervezniük. A szervező szerint az előre lefektetett szabályok alapján járt el, a történteket azonban már a hatóságok is vizsgálják.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól.
Tízéves távlatban viszont jelentős növekedés látszik.
Várhatóan október közepén és január elsején is emelkedik a NOKS- és technikai dolgozók fizetése – jelentette be Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter. A szektorban dolgozók 2013 óta nem részesültek érdemi béremelésben.
Véletlen otthon maradt a matekfüzet vagy a tesicucc? Utánajártunk, hogy járhat-e érte egyes.
