Fontos: hétfőn és kedden még lehet módosítani a középiskolai jelentkezéseket

Március 18-án és 19-én, hétfőn és kedden lehet módosítani a középiskolai jelentkezési lapon megadott adatokat, ehhez...

  • Eduline

Március 18-án és 19-én, hétfőn és kedden lehet módosítani a középiskolai jelentkezési lapon megadott adatokat, ehhez módosító tanulói adatlapot kell kitölteni. A tanulmányi területek eredetileg beírt sorrendjét meg lehet változtatni, de tanulmányi területet nem lehet törölni.

Új tanulmányi területet fel lehet venni, ám csak olyan középfokú iskolában, amely a tanulói adatlapon már korábban is szerepelt, és csak akkor, ha erről egyeztettetek az intézménnyel. Az egyeztetés tényét a középfokú iskolába eredetileg benyújtott jelentkezési lapon fel kell tüntetni. Új iskolát nem lehet a módosító tanulói adatlapon megjelölni.

A módosításra az általános iskolában van lehetőség március 18-án és 19-én. A módosító tanulói adatlapot az eredeti adatlap alapján kell kitölteni, ennek egy példányát az iskola őrzi. A módosító adatlap kitöltésével a korábban kitöltött tanulói adatlap érvényét veszti.

Azok a 8 vagy 6 évfolyamos gimnáziumba jelentkező vagy magyarországi általános iskolával tanulói jogviszonyban nem álló egyéni jelentkezők, akik tanulói adatlapjukat eredetileg is közvetlenül küldték meg a felvételi központ részére, a módosítást is önállóan végezhetik el a fenti időpontig. Mikor lesz a tavaszi szünet és a beiratkozás? A félév legfontosabb dátumait itt találjátok.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.