Ezt sem tanították töriórán: a rómaiak titkos folyóügyei

Mivel helyettesítették a vécépapírt, és hová ürítették az éjjeliedényeiket az ókori rómaiak? Ezt biztosan nem tanították töriórán.

  • Eduline
Az ókori Rómában egész nagy társaságok elfértek a nyilvános vécékben.
Wikimedia Commons

Az ókori rómaiak híres fürdőkultúrájában kicsit kevesebb volt az illatos szappan, mint azt manapság gondolnánk, viszont egészen gusztustalan dolgokról tudnak a történészek. Nem csoda, hogy a töriórákon nem kerül szóba, hogyan végezték dolgukat a rómaiak.

Azt bizonyára tudjátok, hogy abban az időben még nem volt vécépapír. Az ókori görögök kavics- és agyagdarabkákkal helyettesítették, a rómaiaknak pedig botra tűzött szivacsdarab volt az erre rendszeresített célszerszáma - írja a Ma is tanultam valamit blog. A magánéletről pedig nem is álmodhattak akkoriban: egyrészt a nyilvános "mosdókban" akár több tucatnyian is sorban ültek a teljesen nyitott pottyantósok fölött, ráadásul egy mosdóban mindenki ugyanazt a szivacsot használta, amelyet addig is általában tengervízzel teli edényben áztattak.

Mindezt tetézi, hogy a nyilvános mosdók tartályait és az éjjeliedényeket szervezetten ürítették, méghozzá bele a Tiberis vízébe - írja a Római kor portál. A szegényebb negyedekben, ahol kevésbé rendezetten zajlott az élet, feltehetően még a folyóig sem mentek el, egyszerűen kilöttyintették az ablakon az éjjeliedényük tartalmát. Ezt sem így tanították az iskolában: a görögök szégyellték a demokráciát.

Még több tudományos tény és tévhit

Négy tudományos tény, amit biztosan nem tudtatok

Megint megdőlt valami, amit eddig igaznak hittünk

Ez sem úgy van, ahogyan az iskolában tanították

Ma is érdemes volt felkelni: a paradicsom tényleg gyümölcs

Öt tudományos tény, amire mindig is kíváncsiak voltunk

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.