A Magyar Diáksport Szövetség (MDSZ) pénteken elindította a "T.E.S.I.
A Magyar Diáksport Szövetség (MDSZ) pénteken elindította a "T.E.S.I. - Mindenki testnevelése" elnevezésű kiemelt projektet, amelynek része egy új iskolaitestnevelés-stratégia megalkotása is.
Az új stratégia dinamikus lesz, és a hazai oktatáspolitika döntéseit szem előtt tartva, "valós helyzetfeltáráson" alapul majd - áll a szervezet közleményében, amely beszámol a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium sportcsarnokában rendezett projektindító eseményről is.
A projekt nyomán "létrejön egy modern, korszerű, gyermek- és élményközpontú, esélyegyenlőséget biztosító iskolai testnevelés-módszertan", illetve sor kerül a fizikai állapot új, egészségközpontú mérési és értékelési rendszerének kialakítására is. A közleményben az MDSZ hozzáteszi, a Diáksport Önkéntességi Program keretein belül megalakul egy alulról szerveződő rendszer az iskolai testmozgás-programtervezés megalapozására és támogatására.
"Az MDSZ tavaly május óta jelentős megújulási folyamaton esett át. Most az Európai Unió és Magyarország kormánya támogatásának köszönhetően egy olyan szakmai feladatot valósíthat meg, amelyre korábban még nem volt példa hazánkban" - idézi a közlemény Balogh Gábort, az MDSZ elnökét.
A projektindító eseményen részt vett Lengyel Györgyi, az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi) közigazgatási államtitkára, Simicskó István, az Emmi sportért és ifjúságért felelős államtitkára, valamint Kovács Zoltán, az Emmi társadalmi felzárkózásért felelős államtitkára is. 2012 szeptemberében vezették be az 1., 5. és 9. évfolyamon, felmenő rendszerben a heti öt óra kötelező testnevelést. Milyen új tantárgyak lesznek az iskolában szeptemberben? Erről itt olvashattok.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
