Az államtitkár nem aggódik a tankönyvek miatt

Kiszámíthatóbb és tervezhetőbb lesz a tankönyvellátás az új struktúrában - erről Czunyiné Bertalan Judit, az Emberi Erőforrások Minisztériumának köznevelési államtitkára beszélt az M1 aktuális csatorna hétfő reggeli műsorában.

  • MTI
MTI Fotó: Beliczay László

Czunyiné Bertalan Judit elmondta: megújult az a rendelési felület, ahonnan a tankönyveket ki lehet választani, és több idő jut a rendelésre. Jelezte, a 2015/2016-os tanévre úgynevezett iskolai szintű szállítás lesz, de az egyedi rendelés elve is megmarad. Hozzátette: ezt a korábbi tapasztalatok és jelzések miatt szervezték át. Egy tanár szerint ezzel megszűnt az átalakított tankönyvrendelés egyetlen pozitívuma, amit egy évben sem sikerült hibátlanul megoldania: részletek itt.

Idén nincs javasolt tankönyvlista, a választható tankönyvek listáján minden, a nemzeti alaptantervvel kompatibilis kiadvány megjelent - a botrányos tankönyvek maradtak. A rendeléseket utólag számlázzák majd le, az alapján, hogy a diákok, szülők mit vettek át. A szülők a számlát az iskolán keresztül kapják meg, és szeptember 15-éig kell majd kifizetniük. A tanárok értetlenül nézik a változást: erről itt olvashattok.

Az államtitkár hangsúlyozta, idén ősztől a tankönyvek 20 százalékkal olcsóbbak lesznek, és egy tankönyvcsomag átlagosan 12 ezer forintba kerül majd. Kitért arra is, újabb évfolyam kapja majd ingyenesen a könyveket, így a térítésmentesség az általános iskola első három évfolyamára terjed már ki. Az államtitkár jelezte, az ingyenességi kör továbbra is megmarad a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülőknek és a nagycsaládosoknak. Az esélyteremtés egyik fontos része, hogy ne a család pénzügyi helyzete határozta meg, hogy milyen tankönyv(ek)ből tanul a gyerek - mondta a köznevelési államtitkár.

Hat városban mutatják be a tankönyveket

Az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) Egerben, Győrött, Debrecenben, Pécsett, Budapesten és Szegeden rendez tankönyvbemutató napokat, amelyek célja, hogy tájékoztassák a pedagógusokat a megújult állami tankönyvkiadásról, és megkönnyítsék a választást - írja a Magyar Hírlap hétfői száma. Az egynapos konferenciák keretében az alsó és felső tagozatos, a középiskolai társadalomtudományi és természettudományi tantárgyakhoz kapcsolódó tankönyveket mutatják be a tankönyvek szerzői, szerkesztői és tananyagfejlesztői.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.