A jövő oktatásával külföldre lép a magyar tankönyvpiacról a Mozaik

Világszínvonalú oktatási szoftvercsomagot alkottak a fiatal tankönyvkiadók, be is törnének a nemzetközi piacra. Magyarországon nem használható a díjnyertes e-tananyag.

  • Eduline

Komoly akadályokba ütközött a szegedi központú Mozaik Kiadó, mikor a kormány beszűkítette, lényegében államosította a magyar tankönyvpiacot. A piacvezető Mozaik még évekkel korábban, az e-táblák bevezetésének hírére kezdett a technológiát kihasználó oktatási szoftverek, e-tankönyvek fejlesztésébe, ami az átalakult magyar piacról a kitörést jelentheti.

A kiadó mozaBookkal elnyerte az amerikai Academics' Choice Awards Smart Media díjat is, de számos nemzetközi megmérettetésen és meghívásos csúcskonferencián résztvesz.

Mi vagyunk az egyetlenek Magyarországon, akiket a Microsoft minden évben meghív a saját oktatási csúcsára, és olyan nagy, digitális oktatással kapcsolatos kiállításokon veszünk rész, mint a londoni BETT Show, a dubaji GESS vagy a németországi DIDACTA. De kaptunk már meghívást az arab oktatási miniszterek találkozójára, az Arab Education Summitra is, ami rendkívül megtisztelő

- mondta a Magyar Nemzet Online-nak Török Ildikó, a kiadó nemzetközi kapcsolatokért felelős vezetője.

Magyarország egy zárt világ

Elmondta azt is, hogy az alapító munkatársai programfejlesztő matematikusok, így meglepő volt, hogy a tankönyvpiacra kerültek. Az évek során piacvezetők lettek, minden diákra négy mozaikos tankönyv jutott, de a 2013-as államosítás mindent megváltoztatott, napjainkban inkább a fennmaradás a cél.

A tankönyvek mellett a digitális tananyagok is kiestek a piacról, Török Ildikó is megerősítette azokat a tanári tapasztalatokat, hogy hiába akarták az iskolák megrendelni a könyveiket, erre a Klik a határidőkre és a kerettantervre hivatkozva nem adott lehetőséget. A kiadó könyveinek engedélye 2018-ig tart, azonban nem kaptak eddig egyértelmű jelzést az államtól, hogy 2018-után is értékesíthetik-e a könyveket.

Kapcsolódó cikkeink
Mégis van tankönyvjegyzék? Visszadobják az iskolák rendeléseit

Nem csendesül a tankönyvbotrány

Így változtak a tankönyvek és a tankönyvpiac az Árpád-kortól

Láthatatlanok a romák a tankönyvekben, katasztrófa eddig az állami tankönyvrendszer

Eldől, hogy szabadabb lesz-e tankönyvpiac, ezen is múlhat a sztrájk

A díjnyertes mozaBook miatt a kormány nem is jelentkezett, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet 3 milliárd forintos forrásból fejleszt új digitális tartalmat.

Adott egy termék, amit az utolsó bájtig magyarok készítenek, az összes szoftverfejlesztő, tartalomkészítő itt ül Szegeden. Szomorú látni, hogy ennek ellenére Magyarországon, ahonnan jövünk és amire büszkék vagyunk, az állami monopolhelyzetet kihasználva lehetetlenítik el a terjesztését”

– fogalmazott a lapnak Török Ildikó.

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?