A szervezet szerint ez csak az első lépés lenne, hosszú távon nagyobb mértékű béremelést szorgalmaznak.
Szombaton nyílt levelet tett közzé a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) a NOKS- és egyéb munkakörökben dolgozók béremeléséről, amelyet Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszternek címzett.
Lannert Judit a nyílt levelet követően, hétfő reggel a nagykanizsai Dr. Mező Ferenc Gimnázium tanévnyitóján közölte, hogy hamarosan megemelik a nevelést és oktatást segítő dolgozók bérét, a bejelentést Magyar Péter miniszterelnök megerősítette.
A szakszervezet szerint első lépésként legalább 25 százalékos emelésre lenne szükség, amelyet a Tisza a programjában egyébként már megígért a nem pedagógus dolgozóknak. A PDSZ úgy gondolja, ezt később további, kiszámítható bérrendezésnek kellene követnie.
Mint írják, ennek a munkavállalói körnek a helyzete régóta tarthatatlan, miközben nélkülük az intézmények napi működése sem biztosítható, a bérek rendezetlensége és az ebből fakadó egzisztenciális bizonytalanság egyre nagyobb feszültséget okoz és egyre nehezebbé teszi a megfelelő munkaerő megtartását és pótlását.
Arra kérjük Miniszter Asszonyt, hogy most már határozott és tényleges eszközökkel gyakoroljon nyomást a Pénzügyminisztériumra annak érdekében, hogy legalább a béremelés első lépcsőjéhez szükséges forrásokat biztosítsák
– írják.
„Olyan oktatást szeretnék Magyarországon, ahol nem dirigálunk” – mondta Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter a nagykanizsai Dr. Mező Ferenc Gimnázium tanévnyitóján. A miniszter szerint az iskolának a kreativitás terévé kell válnia, és fontos, hogy a diákok hangját is meghallják. Lannert emellett bejelentette, hogy hamarosan béremelés jön a nevelést és oktatást segítő dolgozóknál.
Az iskoláról szóló vitákban gyakran előkerül a kérdés: mi legyen az értékeléssel? Sokan hajlamosak a visszajelzést vagy a kritikát önmagában elutasítani, mintha az a gyereki autonómia megsértése lenne. Pedig az értékelés maga nem az ördögtől való – az emberi kapcsolatok és a társas létezés teljesen természetes része. A kérdés nem az, hogy értékeljünk-e, hanem az, hogy hogyan, miért és milyen viszonyrendszerben tesszük ezt. Vélemény.
A sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztéséről, az osztálylétszámok betartásáról és a gyógypedagógusok adminisztrációs terheinek csökkentéséről is tartalmaz felvetéseket az a 10 pontos javaslatcsomag, amelyet az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium munkacsoportja állított össze.
Közzétette a 2027-es tavaszi érettségi első nyilvános vizsgaanyagait az Oktatási Hivatal. Egyelőre három tantárgyhoz kapcsolódó dokumentumok érhetők el: magyar nyelv és irodalomból a szóbeli tételcímek, digitális kultúrából a használható szoftverek listái, mozgóképkultúra és médiaismeretből pedig a gyakorlati vizsgafeladatok.
Tizenöt év telt el a központi írásbelim óta, mégis a mai napig magammal cipelem annak a következményeit, hogy 13-14 évesen sikerült elhinnem: azon az egy vizsgán múlik az egész életem. Persze nem így lett. Nyomot viszont hagyott. Vélemény.
@eduline.hu 👊 Szeptember 30-án tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt. A Tanítanék Mozgalom alapítóival, Törley Katalinnal és Pilz Olivérrel a pedagógusok feketelistázásáról beszélgettünk. 🎤 #magyartiktok #eduline #fyi #tanitanek #oktatas
♬ eredeti hang - eduline.hu
Ma kezdődnek az írásbelik.
A csömöri általános iskola és zeneiskola szülői szervezete a helyi önkormányzattal közösen fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez, kérve, hogy a két intézmény a 2027–2028-as tanévtől kerüljön vissza önkormányzathoz.
Pest vármegyében, mintegy ötven résztvevővel indul az Oktatási Párbeszéd, amelynek célja, hogy közös gondolkodás kezdődjön a magyar oktatási rendszer jövőjéről. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentése szerint a kezdeményezés a következő hónapokban országos programsorozattá bővül.
Müller Anna országgyűlési képviselő közösségi oldalán számolt be arról, hogy az oktatási minisztériumnak küldött panaszok 15-20 százaléka SNI-s gyerekekkel kapcsolatos problémákról szól.
