Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
Alig két hét múlva kezdődik a 2026/2027-es tanév, a Közszolgállás Portálon azonban továbbra is több száz betöltetlen pedagógus-álláshelyet hirdetnek. A tankerületi központoknak augusztus 17-én délelőtt összesen 851 aktív álláshirdetésük volt az oldalon – szúrta ki a Népszava. A lap keresése alapján 404 hirdetés jelent meg a „tanár”, 215 a „tanító”, további 383 pedig a „pedagógus” keresőszóra.
Gyógypedagógusokat 105 hirdetésben kerestek, ráadásul több esetben egyetlen pályázattal egyszerre két-három szakembert vennének fel. Óvodapedagógusok számára 161 álláshirdetés volt elérhető.
A tankerületi központoknak eközben összesen 851 aktív álláshirdetésük volt, nagyjából 350-nel több, mint az előző év hasonló időszakában. Ez azonban nem feltétlenül jelenti azt, hogy egy év alatt ilyen mértékben nőtt volna a betöltetlen állások száma.
A különbség hátterében az is állhat, hogy az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium júliusban arra szólította fel a tankerületeket, hogy minden, pedagógus-álláshelyre már kiírt pályázatot nyilvánosan is tegyenek közzé, míg korábban ez nem volt kötelező.
Ennek hatására július végén több mint 2200 álláshelyet hirdettek meg a tankerületi központok. A mostani adatok alapján ezek jelentős részét azóta betölthették, ugyanakkor két héttel a tanévkezdés előtt továbbra is több száz aktív hirdetés maradt.
A lap gyűjtése szerint az Észak-Pesti Tankerületi Központnak 50, a Külső-Pesti Tankerületi Központnak 35, a Mezőkövesdi Tankerületi Központnak pedig 32 aktív álláshirdetése volt hétfő délelőtt. Ezek között ugyanakkor nem kizárólag pedagógus-állások szerepeltek: többek között karbantartókat és takarítókat is kerestek.
A meghirdetett pozíciók száma ráadásul nem feltétlenül mutatja meg, pontosan hány betöltetlen álláshely van az iskolákban - a minisztérium ugyanis arra kérte a tankerületeket, hogy a már kiírt pályázatokat tegyék közzé, arra viszont nem kötelezte őket, hogy minden megüresedett álláshelyre pályázatot írjanak ki.
A Központi Statisztikai Hivatal adatai ennél jóval magasabb számokat mutatnak az oktatási ágazat egészében. 2025 harmadik negyedévében – vagyis július és szeptember között – 6598 üres álláshelyet tartottak nyilván az oktatásban. 2026-ból egyelőre az első negyedéves adatok állnak rendelkezésre: január és március között 6096 üres álláshelyet regisztráltak az ágazatban.
Ezzel párhuzamosan ugyanakkor a főállású pedagógusok száma emelkedett: a 2024/2025-ös tanévben még 148,4 ezer, a 2025/2026-os tanévben már mintegy 150 ezer főállású pedagógus dolgozott a köznevelési és szakképző intézményekben, amivel a létszám ismét megközelítette a 2020 előtti szintet.
Az azt megelőző években összességében csökkenő tendencia volt megfigyelhető: míg 2017-ben 155,3 ezer főállású pedagógust tartottak nyilván, 2024-re számuk 146,1 ezerre esett vissza.
Nemcsak a pedagógusok száma, hanem a korösszetételük is fontos kérdés. Az adatok szerint folyamatosan nő az idősebb korosztály aránya a pályán. 2017-ben a pedagógusok 42,6 százaléka volt legalább 50 éves, 2025-re viszont már 49,1 százalékuk tartozott ebbe a korcsoportba. Vagyis mára csaknem minden második pedagógus betöltötte az 50. életévét.
Több irányból érkező visszajelzésekre építené a pedagógusok értékelését a Szülői Hang. A szervezet az anonimitás lehetőségét is kiemelte, hogy a résztvevők félelem nélkül mondhassák el a véleményüket.
A 2025-ös PISA-mérésen tovább romlott a magyar diákok teljesítménye matematikából és szövegértésből, sőt: mindkét területen az elmúlt 25 év legalacsonyabb eredményét érték el. Természettudományokból ugyanakkor nem történt jelentős változás.
Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Nem mindennapi hibával kerültek a diákokhoz egyes nyolcadik osztályos magyar nyelvtankönyvek Szerbiában: a kiadvány borítóján a „Magyar nyelv” felirat helyett „Magar nyelv” szerepel.
A 2025-ös PISA-eredmények után a Nemzeti alaptanterv átalakítására készül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter szerint az új NAT-ban az eddigieknél jóval nagyobb hangsúlyt kell helyezni az alapkompetenciákra, különösen a szövegértésre és a matematikára.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Október 1-jével távozik a posztjáról Brassói Sándor, aki 2020 óta vezette az Oktatási Hivatalt, lemondását szeptember 1-jén nyújtotta be Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszternek.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
