Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
Újabb egy évre Bátovszky János vezetheti a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolát, miután Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter megváltoztatta a korábbi döntését – írja a Csömöri Hírek.
A döntés azért is okozott komoly felháborodást a településen, mert a tantestület június elején titkos szavazáson nem támogatta Bátovszky újabb igazgatói megbízását. A szavazáson 24-en szavaztak mellette, 27-en ellene, öten pedig tartózkodtak. Bátovszky egyedüli pályázóként indult az intézményvezetői posztért, miután lejárt az ötéves megbízatása.
A történet július elején látszólag lezárult. A Dunakeszi Tankerületi Központ akkor arról tájékoztatta a csömöri önkormányzatot, hogy a miniszter nem nevezi ki újra Bátovszky Jánost, aki húsz éve vezette az általános iskolát. A tervek szerint augusztustól az egyik igazgatóhelyettes, Varró Diana vette volna át ideiglenesen az intézmény irányítását, ősszel pedig új igazgatói pályázatot írtak volna ki. Az új vezető 2027 januárjában állhatott volna munkába.
Varró el is kezdte az intézményvezetői feladatok ellátását, augusztusban azonban a tankerület tájékoztatása szerint Lannert Judit megváltoztatta korábbi döntését, és Bátovszky Jánost egy évre ismét megbízta az iskola vezetésével. A Csömöri Hírek szerint a miniszter nem indokolta, miért döntött másképp, mint néhány héttel korábban.
A tantestületi szavazásokat az új oktatási tárca kezdeményezte, Lannert Judit május végén jelentette be, hogy azokban az állami iskolákban, ahol lejár az igazgató megbízatása, a pedagógusoknak lehetőséget kell kapniuk arra, hogy szavazzanak a pályázókról. Lannert májusi bejegyzésében úgy fogalmazott, hogy „első lépésként a most beérkezett 450 igazgatói pályázat kapcsán kikértem utólag a tantestület véleményét, mert ez is segíthet a jobb döntésben, amire most ilyen kevés időm van.”
A szavazás hivatalosan azonban nem jelent döntési jogot. Az állami fenntartású iskolák igazgatóinak kinevezéséről továbbra is a miniszter dönt, a tantestület véleménye nem köti a tárcavezetőt. Csömörön így végül az a jelölt kapott újabb vezetői megbízást, akinek a pályázatát a tantestület többsége nem támogatta.
Bátovszky kinevezése után tiltakozás indult Csömörön. A Csömöri Hírek szerint szülők és pedagógusok is megkeresték a település vezetőit. Lesták Mária, Csömör oktatási és ifjúsági ügyekért felelős alpolgármestere különösen csalódást keltőnek nevezte, hogy a pedagógusok hosszú idő után titkos szavazáson mondhatták el véleményüket az igazgatói pályázatról, a miniszteri döntés azonban végül nem ezt tükrözte.
Nagyon el vagyok keseredve. A pedagógusok hosszú idő után végre titkos szavazással, őszintén nyilváníthattak véleményt a vezetői pályázatról és egyértelmű döntést hoztak. Most meg kiderül, hogy mégsem veszik figyelembe a véleményüket
– mondta az alpolgármester.
A lap szerint több pedagógus attól tart, hogy a szavazás után munkahelyi konfliktusok vagy retorziók érhetik őket. Egyes tanárok ismét állást keresnek, és olyan korábbi pedagógusok is elbizonytalanodtak a visszatérésben, akik az igazgatóváltás hírére fontolgatták, hogy újra a csömöri iskolában dolgoznának.
Fábri István polgármester és Lesták Mária augusztus 15-én jelezte, hogy levélben fordul Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszterhez, akitől Bátovszky egyéves megbízásának visszavonását kérik. Szerintük az egymásnak ellentmondó döntések bizonytalanságot és bizalmatlanságot okoztak az iskolában, és tovább ronthatják a tantestületen belüli légkört.
Ha a miniszter nem változtat a döntésén, azt is kérik, hogy vizsgálják ki azokat a korábban jelzett eseteket, amelyekben az önkormányzat és egyes szülők a diákok veszélyeztetését, a gyerekeket és szülőket érő elfogadhatatlan bánásmódot, illetve az iskolán belüli pártpolitikai akciókat kifogásolták. Ezek a levélben megfogalmazott állítások, nem megállapított tények.
Fábri és Lesták szerint az ügy a központosított oktatási rendszer problémáira is rámutat. A csömöri önkormányzat régóta azt szorgalmazza, hogy az iskolák fenntartásában és működtetésében ismét nagyobb szerepet kapjanak a települések.
Kérdéseinkkel megkerestük az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumot is. Amint válaszolnak, cikkünket frissítjük.
Budaörs után Csömör is jelezte, hogy visszakapná az iskolái fenntartási jogát. Korábban Zugló is hasonló szándékot fogalmazott meg, miközben a kormány egyelőre csak az iskolák autonómiájának növeléséről beszél, a teljes visszaadásról nem.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.
