A roma közösségek nagyobb bevonását, hosszú távú együttműködést és szélesebb társadalmi párbeszédet sürgetett Facebook-bejegyzésében Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter.
A tárcavezető a bejegyzésében jelentette be, hogy a Bódis Kriszta által irányított Társadalompolitikai Koordináció kezdeményezésére létrejön a Roma Kulturális Fórum. A kezdeményezés célja, hogy a roma szakemberek, kulturális szereplők és kutatók tapasztalatai közvetlenül is megjelenjenek a szakpolitikai döntések előkészítésében.
A miniszter szerint a roma közösségeket érintő döntésekhez hosszú távú gondolkodásra, kiszámítható intézkedésekre és valódi együttműködésre van szükség. Hangsúlyozta azt is, hogy
A roma kultúra nem a magyar kultúra mellett létezik, hanem annak szerves része
– olvasható a posztban.
Azt írta, a fórum nem csupán egy közösség ügye, hanem arról is szól, hogyan lehet nagyobb bizalmat építeni, erősíteni a közösségeket, és biztosítani, hogy minél többen részt vehessenek a közös ügyek – köztük az oktatás – alakításában.
A bejegyzésben ugyanakkor az oktatás jövőjéről is fontos bejelentést tett. Lannert Judit szerint a következő években alapjaiban újítják meg a magyar oktatási rendszert, ennek részeként pedig új stratégia készül, megújul a Nemzeti alaptanterv, az érettségi és a felsőoktatási felvételi rendszere, emellett változások várhatók a pedagógusképzésben és a tanulási tartalmakban is.
A miniszter szerint egy ilyen léptékű reformot nem lehet gyorsan vagy a társadalmi szereplők bevonása nélkül végrehajtani.
Ekkora változást azonban nem lehet sietve és elszigetelten végrehajtani
– hangsúlyozta.
Mint fogalmazott, amikor az oktatás megújításán dolgoznak, fontos, hogy a döntések mögött mindig az embereket lássák. Ennek érdekében a szakmai és társadalmi szervezeteket is szeretnék bevonni a tervezési folyamatba.
„Kevesebb felesleges adminisztráció. Több bizalom. Több beleszólási lehetőség a diákoknak. Erősebb iskolai közösségek" – mondta el az oktatási és gyermekügyi miniszter az új tanév kapcsán.
2016-ban egy dolgot biztosan megtanultam: nincs jogom hallgatni. Az elmúlt tíz évben pedig azt is, hogy nincs jogom minden kérdésre tudni a választ. Sőt, jogom van nem tudni minden kérdésre a választ. Vélemény.
Most már hivatalos, mikor kezdődik a 2026/2027-es tanév, mikor lesznek a szünetek vagy éppenséggel mikor írják a középiskolába készülő diákok a központi írásbelit.
A szakképzés jövőjéről, a vezetői kinevezésekről, az intézményi autonómiáról és a sajátos nevelési igényű tanulók helyzetéről is egyeztetett a Civil Közoktatási Platform (CKP) Naderi Zsuzsanna szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkárral.
A menetrend nem módosult a június végén társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezethez képest, így már biztos, hogy a szakképzésben tanulóknak kér nappal rövidebb lesz a tanév, mint a köznevelés diákjainak.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Míg több egyesület már a kora reggeli vagy esti órákra helyezte át a foglalkozásokat, az Utánpótlás Sportolók Szülei Facebook-csoportban több szülő is arról számolt be, hogy gyereküknek továbbra is a legmelegebb napszakban tartanak edzést, meccset vagy felmérést. Volt, ahol inni sem engedték őket.
Az uniós finanszírozású projektben zenei és terápiás foglalkozásokat szerveznek, fejlesztőhelyiségeket alakítanak ki, valamint egy akadálymentesített elektromos kisbuszt is beszereznek a gyerekek szállítására.
Ha valaki állami finanszírozási formájú képzésre nyer felvételt, nem jelenti azt, hogy tanulmányai végéig automatikusan ebben a finanszírozási formában is marad.
Több olyan egyetem is van, ahol 200-300 állami ösztöndíjas helyet meghirdettek a pótfelvételin, melyre augusztus 7-ig jelentkezhetnek azok, akiket az általános eljárásban sehova sem vettek fel vagy nem is adták be a jelentkezésüket. Mutatjuk a képzésterületi listákat.
