„Kevesebb felesleges adminisztráció. Több bizalom. Több beleszólási lehetőség a diákoknak. Erősebb iskolai közösségek„ – mondta el az oktatási és gyermekügyi miniszter az új tanév kapcsán.
Lannert Judit pénteken aláírta a 2026/2027-es tanév rendjéről szóló rendeletet – jelentette be a közösségi oldalán. A Magyar Közlönyben megjelent dokumentum szerint a tanév összesen 180 tanítási napból fog állni, 2026. szeptember 1-jén indul és 2027. június 18-ig fog tartani.
A szünetek az alábbiak szerint alakulnak:
Az oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentette, hogy nagyobb mozgásteret adnak az iskoláknak a témanapok és témahetek megszervezésében. A következő tanévben jelenik meg először a „Gyerekek és diákok hangja” projektnap is, ami „lehetőséget teremt arra, hogy legyen olyan nap az iskolákban, amikor a diákok nemcsak résztvevői, hanem alakítói is a közösségüknek. Elmondhatják, hogyan látják az iskolájukat, mi működik jól, min lenne érdemes változtatni, és milyen ötleteik vannak.”
Lannert arról is tájékoztatott a posztjában, hogy egyszerűsítik a kompetenciamérések rendszerét, azok a jövőben csak a páros évfolyamokat érintik, és kevesebb területre terjednek ki.
Kevesebb felesleges adminisztráció. Több bizalom. Több beleszólási lehetőség a diákoknak. Erősebb iskolai közösségek. Remélem a következő tanév már erről szól majd.
Többek között az érettségi követelményeinek módosításáról, a magyar tantárgy és a történelemoktatás megújításáról, valamint a közoktatás átfogó reformjának szükségességéről egyeztetett az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumban a Történelemtanárok Egylete és a Magyartanárok Egyesülete.
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat. Az intézményeknek az áprilisi rendeléseiket sem kell módosítaniuk: az újonnan engedélyezett kiadványokat augusztus 24. és szeptember 15. között, pótrendelésben kérhetik – közölte Lannert Judit egy Facebook-bejegyzésben.
Már óvodáskorban megjelenhetnek azok a jelek, amelyek arra utalnak, hogy egy gyerek később kieshet az oktatásból és a munkaerőpiacról – állítja a brit fiatalok munkanélküliségével foglalkozó felülvizsgálat vezetője. Angliában ezért már az iskolákban megpróbálnák azonosítani a veszélyeztetett gyerekeket.
A fideszes képviselők az Alkotmánybírósághoz fordultak a közfeladatot ellátó közérdekű vagyonkezelő alapítványok (kekvák) megszüntetését lehetővé tevő alaptörvényi rendelkezés miatt. A testület azonban nem vizsgálta érdemben a kifogásaikat, és visszautasította a beadványukat.
Tegnap arról posztolt a KDNP, hogy a kormány a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével „33 milliárd forintot húz ki a tanárok zsebéből”. Erre reagált a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ), amely szerint a KDNP állításai nemcsak tévesek, hanem félrevezetőek is.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
A jelentkezés csak néhány perc, de egy apró hiba később sok bosszúságot okozhat. Most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
Hamarosan korántsem lesz mindegy, milyen szám kerül a bérletetekre.
Mi történik egy gyermekvédelmi jelzés után, eljut-e a megfelelő helyre, és kap-e visszajelzést az, aki segítséget kért? Többek között ezekre a kérdésekre keresik a választ abban a felmérésben, amelyről szakmai szervezetekkel kezdett egyeztetést a Szociális és Családügyi Minisztérium.
Újabb jelentős átalakítások körvonalazódnak az óvodai nevelésben: a PSZ és a PDSZ minisztériumi egyeztetésén több olyan terv is előkerült, amely alapjaiban változtathat a jelenlegi gyakorlatokon.
