Pilz Olivér, a Tanítanék Mozgalom egyik alapítója szerint az elsők között merült fel a neve az oktatási minisztérium államtitkári pozícióival kapcsolatban, hivatalos felkérést azonban végül nem kapott. A kormány cáfolta Pilz értesüléseit.
Az Eduline megkeresésére Pilz azt mondta: információi szerint Lannert Judit gondolkodott benne lehetséges jelöltként. Arra a kérdésünkre, hogy vállalt volna-e egy ilyen pozíciót, úgy fogalmazott: „elgondolkozott volna a dolgon”.
Ezzel kapcsolatban megkerestük a kormányt is, ahonnan azt a választ kaptuk:
Pilz Olivér neve sem merült fel a pozícióra. A Minisztérium személyi döntéseiről a nyilvánosságot minden esetben tájékoztatjuk. Jelenleg a szervezet felállítása, és az oktatási, gyermekügyi feladatok felelős előkészítése zajlik.
Pilz Olivér Orosz Anna felkérésének hírével kapcsolatban úgy nyilatkozott: örülne annak, ha Lannert Judit maga dönthetné el, kivel szeretne együtt dolgozni, és kit tart szakmailag a legalkalmasabbnak.
Pilz a Tanítanék Mozgalommal kapcsolatban arról is beszélt, hogy az elmúlt időszakban többször próbáltak kapcsolatba lépni a minisztériummal egyeztetés céljából. Mint mondta, ez a folyamat már hónapok óta zajlik, és már a választások előtt is keresték az együttműködés lehetőségét.
„Konkrét választ most kaptunk először” – fogalmazott Pilz, hozzátéve, hogy nemrég Szűcs Dóra, az oktatási bizottság elnöke kereste meg őket egyeztetés céljából.
Szerinte a Tanítanék Mozgalomnak jelentős szakmai tapasztalata és olyan kidolgozott anyagai vannak, amelyeket szívesen megosztanának a döntéshozókkal. Úgy véli, fontos lenne, hogy a civil szereplők véleménye is megjelenjen az oktatásirányításban.
Ha a pedagógusok nem érzik magukénak a változásokat, akkor azok igazán csak papíron fognak megmaradni
– mondta.
Pilz szerint a közeljövőben olyan oktatási változások is jöhetnek, amelyeket nehéz lesz értelmezni és amelyek magyarázatra szorulnak majd. Úgy látja, ebben a Tanítanék Mozgalom közvetítő szerepet tölthetne be a terepen dolgozó pedagógusok és az oktatásirányítás között.
Pilz Olivér, a Tanítanék Mozgalom egyik alapítója szerint a kormányváltás nemcsak politikai fordulat, hanem egy évtizedes oktatási válság következménye is. Véleménycikkében arról ír: a rendszer saját maga alatt vágta a fát, amikor elhanyagolta az oktatást – és ezzel végső soron a saját bukását készítette elő.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Kapa Mátyás Péter éppen azokkal a tanárokkal kerül munkáltatói kapcsolatba, akiknek az érdekeivel szemben korábban jogi képviseletet látott el. November 5-től Kapa Mátyás Péter vezeti a Dunakeszi Tankerületi Központot, amelyet korábban két, pedagógusok által indított jogvitában is képviselt.
Sinka Edit, a központ elnöke szerint luxus lenne továbbra is úgy jelentős forrásokat fordítani oktatásfejlesztésre, hogy nem ismerik a programok tényleges eredményességét.
Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt.
Új összetételben működik tovább a Gyermek és Ifjúsági Alapprogram Tanácsa, amely a fiatalokat érintő kormányzati javaslatokról is véleményt mondhat. A testületben a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája mellett az Országos Diáktanács is állandó képviseletet kap.
A maximális szerezhető pont mindenhol egységesen 100, a számítás módjáról azonban az egyetemek döntenek.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
Azoknak a tanároknak, akik a 2026/2027-es tanévre a Nemzeti Közszolgálati Egyetem tartalmi megújító vagy gyakornoki képzését választották, ismét dönteniük kell a továbbképzésükről.
