Tavaly osztályt szüntettek meg egy sajátos nevelési igényű tanuló miatt Marosvásárhelyen, most újrakezdené az iskola

Országos figyelmet kapott tavaly a marosvásárhelyi 7-es számú általános iskola, miután egy teljes osztály szűnt meg azért, mert a szülők tömegesen elvitték gyerekeiket egy sajátos nevelési igényű gyerek miatt. Most új fejezet kezdődhet az intézmény életében.

Ahogy arról korábban beszámoltunk, a román tagozat IV. A osztályában egyetlen tanuló maradt, miután a többi szülő más iskolába íratta át gyermekét egy viselkedési problémákkal küzdő diák miatt, akinek az ügye hónapokon át húzódott, és több intézmény is elutasította az átvételét. A helyzet végül odáig fajult, hogy az osztály működésképtelenné vált, mivel egy tanulóval nem működhetett, megszűnt.

A Székelyhon írta meg, hogy az iskola vezetése most újrakezdené. A jelenleg üresen álló tanterembe szeptembertől egy új, román tagozatos ötödik osztályt indítanának. Az intézmény vezetője, Körtesi Sándor szerint már most is van érdeklődés: több szülő jelezte, hogy szívesen ide íratná gyermekét, sőt, már konkrét jelentkező is akad.

Az osztály elindításához legalább 12 diákra van szükség, de külön engedéllyel ez akár 10 főre is csökkenthető.

A tervezett osztály egyik fő vonzereje az lenne, hogy intenzív angol képzést kínálna, heti négy angolórával. Ez ugyan inkább középiskolákban megszokott, de jogilag nincs akadálya annak, hogy már ötödik osztálytól bevezessék. Az iskola abban is bízik, hogy vissza tudnak csábítani néhány olyan diákot, akik a tavalyi konfliktus miatt hagyták el az intézményt.

A jelentkezés már elindult, és egészen a tanév kezdetéig nyitva áll. A felvételhez azonban két feltételnek is meg kell felelni:

  • az alsó tagozatban végig maximális magatartásjegyet kell szerezni,
  • részt kell venni egy angol nyelvi képességfelmérőn, amelyet júniusban tartanak.
Hozzászólások

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu