Józsefváros és Ferencváros országgyűlési képviselője szerint félreviszi a vitát, ha a pedagógusoknak a leendő miniszterről kell véleményt mondaniuk. Ha már konzultáció van, abba a tanárok mellett a szülőket és a diákokat is be kell vonni – de nem személyi kérdésekben, hanem az oktatási programmal, tervekkel és jogszabályokkal kapcsolatban.
Jámbor András is kifejtette véleményét azzal kapcsolatban, hogy Pankotai Lili kifogásolta, hogy Magyar Péter számon kérte a neki levelet író 17 elitgimnázium igazgatóját, hogy anno nem álltak ki a tüntető tanárok és diákok mellett.
Jámbor András még azelőtt posztolta véleményét, mielőtt Magyar Péter találkozott és egyeztetett volna a gimnáziumi igazgatókkal. A képviselő hangsúlyozta, hogy szerinte nem az a legfontosabb kérdés, hogy ki mit mondott korábban, hanem az, hogy milyen konkrét lépések következnek.
Jámbor András nem tartja helyesnek, hogy a tanárok véleményét kérjék ki arról, ki legyen az oktatási miniszter. Szerinte a személyi kérdések politikai döntések, amelyekért a választáson győztes erőnek kell felelősséget vállalnia, nem pedig szakmai konzultáció tárgyává tenni azokat.
Én arra kérem Magyar Pétert, ne konzultáljon a miniszter személyéről a tanárokkal. Lehet, ez sokaknak visszás vagy radikális, de én így gondolom. Ha pedig mégis konzultálni akar, konzultáljon a tanárokkal, a szülőkkel és a gyerekekkel is. Utóbbira is van módszertan.
A képviselő szerint ez az egyeztetés nem a politikai végrehajtó személyéről kellene szóljon, hanem a párt porogramjáról, a terveiről és a jogszabályokról.
Jámbor szerint elkerülhetetlen, hogy az oktatásban (és az egészségügyben) komoly átalakítások történjenek, amik konfliktusokat hoznak majd magukkal. Úgy véli, lesznek olyan reformok, amelyekkel a szakma egy része nem ért egyet, miközben azok a diákok vagy a szülők érdekeit szolgálhatják. Szerinte a rendszer problémái nem 2010-ben kezdődtek, hanem évtizedes berögződésekből fakadnak.
„20-30-40 éves beidegződéseket kell átírni” – fogalmazott.
Bár az oktatási miniszter személyéről nem született döntés, és nem állapodtak meg konkrét lépésekben, a gimnáziumi igazgatókkal való találkozó jó hangulatban telt – erről beszélt a HVG-nek Kampós András, a Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium igazgatója.
A középiskolai felvételi önmagában is komoly terhelést jelenthet egy nyolcadikosnak, egy autizmusspektrum-zavarral élő diáknál azonban a felkészülés egészen más kérdéseket is felvethet. Hogyan lehet hónapokon keresztül készülni, ha a gyerek nehezen veszi rá magát az otthoni tanulásra? Mit lehet tenni, ha jó képességei ellenére nem önálló a tanulásban? És hogyan választ iskolát egy család, ha közben azt érzi, hogy maga a felvételi rendszer elsősorban a neurotipikus, szabálykövető és rendkívül szorgalmas gyerekeknek kedvez?
A Pedagógusok Szakszervezete alapvetően támogatja a továbbképzési rendszer átalakítását, de több ponton is változtatna a kormány társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezetén. Többek között a belső képzésekért járó krediteket és a helyettesítések elszámolását is módosítanák.
Novák Blanka biológus a tudományok mellett a nyelveket is szenvedélyesen szereti: hét nyelven beszél, három év alatt tanult meg folyékonyan kínaiul és olaszból öt hónap alatt jutott el B2-es szintig, jelenleg pedig az arab nyelv felé kacsintgat.
A kora gyermekkori ellátórendszer több ponton is átalakulhat a következő időszakban. A Civil Közoktatási Platform Dr. Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkárral egyeztetett a tervekről, amelyek között a rugalmas iskolakezdés visszaállítása mellett a rugalmas óvodakezdés lehetőségének megteremtése is szerepel.
@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete egyetért Müller Annával abban, hogy nem kellene előírni, hogy az általános iskolások 16 óráig az iskolában maradjanak.
Egyre több gimnázium teszi közzé a nyílt napjai időpontját, egyes intézmények pedig több napon át is várják az érdeklődő diákokat.
Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.
Jelenleg 853 iskolaőr teljesít szolgálatot az oktatási intézményekben, és további 284 iskola szeretne csatlakozni a programhoz.
