Elindult a tankönyvrendelés a következő tanévre, április végéig rendelhetnek tankönyveket az iskolák – közölte az Oktatási Hivatal.
A hivatal szerint arról tájékoztatta az MTI-t, hogy zökkenőmentesen indult a 2026/2027-es tanévre szóló tankönyvrendelés, a pedagógusok és intézmények pedig több mint 2500 kiadvány közül válogathatnak, miközben továbbra is minden diák ingyen jut hozzá a szükséges taneszközökhöz.
Az Oktatási Hivatal közleménye szerint április elején elindult a tankönyvrendelés folyamata, amelyet az iskolák a megszokott módon, a Könyvtárellátó Nonprofit Kft. (KELLO) online felületén keresztül bonyolíthatnak le egészen április végéig.
A frissen megjelent köznevelési és szakképzési tankönyvjegyzékeken összesen 2517 különböző kiadvány szerepel. Az Oktatási Hivatal hangsúlyozta: tankönyvjegyzékeken található tankönyvek és taneszközök „megfelelő választási lehetőséget biztosítanak” a pedagógusoknak és az intézményeknek, így saját szakmai szempontjaik szerint állíthatják össze az általuk használt tananyagokat.
A közlemény kiemeli azt is, hogy valamennyi magyar diák térítésmentesen kapja meg a szükséges tankönyveket és taneszközöket.
A jegyzékeken az Oktatási Hivatal 1159 kiadványa található, emellett a HM ZRÍNYI Térképészeti és Kommunikációs Szolgáltató Közhasznú Nonprofit Kft. 5, a Szent István Társulat pedig 46 kiadvánnyal szerepel.
A nemzetiségi oktatásban részt vevő iskolák számára külön is bő a kínálat: számukra 650 különböző kiadvány érhető el a tankönyvjegyzéken.
A teljes tankönyvkínálat a Tankönyvkatalógusban böngészhető, míg a hivatalos tankönyvjegyzék az Oktatási Hivatal honlapján érhető el.
A tankönyvválasztás szabadságának visszaadása önmagában nem old meg semmit – állítja Radó Péter oktatáskutató. Szerinte egy működő, minőségbiztosított tankönyvpiac felépítése akár egy évtized is lehet, egy új tankönyvcsalád kifejlesztése pedig minimum négy-öt év.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
