Robbanószerkezet elhelyezésével fenyegette volt iskoláját a tiszaújvárosi fiatal, vádat emeltek ellene

Terrorcselekmény elkövetésével való fenyegetés miatt emelt vádat a Borsod-Abaúj-Zemplén Vármegyei Főügyészség egy fiatalkorú fiú ellen, aki több tucat iskolának küldött robbantással fenyegető e-maileket.

A Borsod-Abaúj-Zemplén Vármegyei Főügyészség közzétette, hogy a vád szerint a fiú a 2024/2025-ös tanévben egy tiszaújvárosi középiskola diákja volt, azonban csak néhány napot járt be, szeptember második felétől pedig igazolatlanul hiányzott.

A fenyegetések ötlete állítólag televíziós hírműsorokból származott. A diák először saját iskolájának írt e-mailt tavaly január végén, amelyben robbanószerkezet elhelyezéséről számolt be. Az üzenetben azt állította, hogy társaival a muszlimok elleni támadásokat akarják „megbosszulni”.

A riasztás miatt a rendőrség és a katasztrófavédelem átvizsgálta az érintett iskola épületét, de robbanószerkezetet nem találtak. Az intézményből 555 diákot és 95 dolgozót küldtek haza.

A fiú később összesen 46 oktatási intézménynek küldött hasonló fenyegetéseket. Ezek közül 30 iskolában rendelték el az épület kiürítését, ami 2642 diákot és 341 dolgozót érintett.

Az ügyészség a büntetlen előéletű fiatalkorúval szemben felfüggesztett szabadságvesztést indítványozott, pártfogó felügyelet elrendelésével. Emellett előírnák számára, hogy részt vegyen a pártfogó által szervezett csoportos foglalkozásokon is.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna