Március 30-án kétórás figyelmeztető sztrájkot tartanak a nevelést-oktatást segítők

Az eredménytelen egyeztetések után egyértelművé vált, hogy a köznevelésben dolgozó, NOKS és egyéb munkavállalók béremelésére jelenleg nincs forrás, és arra sem kaptak ígéretet, hogy ez a közeljövőben változna. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete ezért kétórás figyelmeztető sztrájkot hirdetett.

Tegnap este a PDSZ bejelentette, hogy március 30-án, hétfőn 08:00 és 10:00 között tartják meg a kétórás figyelmeztető sztrájkot.

PDSZ: a kormány minden eszközzel próbálja megakadályozni a sztrájkot

A szakszervezet közlése szerint az akció célja a köznevelésben dolgozó NOKS- (nevelést-oktatást közvetlenül segítő) és egyéb munkavállalók bérrendezése. Ebben a körben mintegy 67 ezer ember dolgozik, akiknek jelentős része jelenleg a minimálbér környékén keres.

Mi történik a sztrájk ideje alatt?

A szakszervezet tájékoztatása szerint a sztrájk ideje alatt:

  • a részvétel önkéntes
  • a működés intézményenként eltérhet
  • a gyermekek felügyelete biztosított
  • a szülők tájékoztatást kapnak

Arra kérik az érintetteket, hogy:

  • egyeztessenek kollégáikkal,
  • szerveződjenek helyben,
  • és jelezzék részvételi szándékukat az intézményvezető felé.

A legfontosabb információt a PDSZ a blogján gyűjtötte össze.

Ahogy részletesen írtunk róla, a nevelés-oktatást segítő dolgozók méltánytalan bérhelyzetére a szakszervezetek az elmúlt időszakban több akcióval is igyekeztek felhívni a figyelmet. A témát folyamatosan napirenden tartják, és rendszeresen hangsúlyozzák a NOKS-dolgozók munkájának nélkülözhetetlen szerepét a köznevelési intézmények működésében.

Maruzsa Zoltánnal több körben is tárgyaltak, azonban egyik alkalommal sem jutottak eredményre. A két tárgyalás között és azokat követően is országszerte figyelemfelhívó akció indult: a nevelést-oktatást segítő dolgozók és szolidaritást vállaló kollégáik fekete szíveket tűztek ki a ruhájukra, rajzoltak a kezükre, vagy papírból vágták ki azokat.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.