Hivatalos: megvannak a 2026-os központi írásbeli előzetes eredményei

Nagyot rontottak a negyedikesek, javítottak a hatodikosok és a nyolcadikosok az idei központi írásbelin. Mutatjuk a pontos eredményeket.

Nyolcadikosok

Az Oktatási Hivatal adatai szerint az eredmények több mint 90%-os feldolgozottsága alapján, a mentességgel rendelkező vizsgázók nélkül azt mutatják, hogy a nyolcadikosok a maximálisan megszerezhető 100 pontból összesen 53,17 pontot értek el, ami egy kicsivel jobb, mint a tavalyi eredmény. (2025-os 52,72 volt a központi írásbeli átlagpontszáma, 2024-ben pedig a diákok átlagpontszáma 51,3 lett, ahhoz képest még látványosabb a javulás.)

Hiába sokszoros a túljelentkezés, évek óta gyakorlatilag ugyanannyi a férőhely a hat-és nyolcévfolyamos gimnáziumokban

A maximum 50 pontos magyarból a vizsgázók átlaga az eddigi eredmények szerint 30,28 pont lett, ami századra pontosan ugyanannyi, mint tavaly és az előző években.

Központi írásbeli 2026: mutatjuk, hány pontot szerzett a legtöbb nyolcadikos magyarból és matekból

A szintén 50 pontos matematikából pedig a nyolcadikosok 22,93 pontos átlagot értek el, ami nem túl magas, de egy picivel még mindig jobb, mint a tavalyi 22,51 pontos eredmény, illetve a 2024-es 21,8 átlagpontszám.

Hatodikosok

A hatodikosok a maximálisan szerezhető 100 pontból 58,65 pontos átlagot értek el, ami 3 ponttal jobb, mint a tavalyi eredmény (55,57 pont), és megközelíti 2024-es átlagpontszámot (58,6).

Magyarból a hatodikosok 2026-ban 32,32 pontot írtak, ami mintegy 3 ponttal magasabb a 2025-ös átlagpontszámnál, sőt még a 2024-es értéknél is 2 ponttal több.

Ellenben matekból a pontszámok nagyjából stagnáltak, hiszen átlagosan 26,48 pontot szereztek.

Negyedikesek

A nyolcosztályos gimnáziumba készülő negyedik osztályosok 2026-ban viszont sokat rontottak. Míg 2025-ben a pontátlag a két tárgyból összesítve 71,41 pont lett, addig idén csak 63,8 pont.

Magyarból a negyedikesek 34,03 pontot írtak, majdnem 2 ponttal kevesebbet a tavalyinál. Matematikából viszont még látványosabb a visszaesés, hiszen míg 2024-ben 36,9 pontot szereztek, 2025-ben pedig 35,65 pontot írtak átlagosan, addig 2026-ban 29,96 lett az átlagpontszám.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.