Központi írásbeli 2026: több helyen is módosították a hatodikosok megoldókulcsát matekból
Az Oktatási Hivatal hétfő délután több feladatnál is kiegészítette a javítási útmutatót. Mutatjuk, mire járhat pluszban még pont.
Egyre több, a HVG 2026-os százas középiskolai rangsorában szereplő gimnázium teszi közzé, hogy hány pontot szereztek azok a diákok, akik náluk írták a központi felvételit. Mutatjuk a listát.
Január 24-én írták a kisgimnáziumba készülő negyedikesek és hatodikosok, valamint a nyolcadikosok a központi írásbelit magyarból és matekból. Mindegyik feladatsorra a tavalyi évhez hasonlóan 50-50 pontot kaphattak a diákok.
A pontszámokat idén először a KIFIR rendszerében is meg lehet nézni, de mivel mindegyik évfolyamon változott a megoldókulcs, ezért volt arra is példa, hogy először mutatta az oldal, később azonban eltűnt az eredmény, máshol pedig például magyarból csak részpontszámokat töltöttek fel a rendszerbe. Több intézményben feltehetően javítókulcsok módosulása miatt is csak a megtekintés előtti napon rögzíti/rögzítették a pontszámokat.
Az Oktatási Hivatal hétfő délután több feladatnál is kiegészítette a javítási útmutatót. Mutatjuk, mire járhat pluszban még pont.
Ezen kívül több középiskola a korábbi évekhez hasonlóan vagy kitette a honlapjára az eredményeket, vagy pedig külön oldalon oktatási azonosítóval lehetett megnézni az eredményt.
Az alábbiakban összegyűjtöttük, hogy azok a diákok, akik a topgimikben írták meg a vizsgát, átlagosan hány pontot szereztek.
ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola (Budapest) – 2026-os HVG-rangsor 1. hely
Negyedikesek:
Hatodikosok:
A 2026-os HVG-rangsor legjobb iskolájában a negyedikes diákok magyarból és matekból is gyengébben teljesítettek, mint 2025-ben. A legnagyobb visszaesés matekból volt tapasztalható: az átlagpontszám közel hat ponttal csökkent. Ezzel szemben a hatodikosok mindkét tárgyból egy kicsivel jobb eredményt értek el.
Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium – 2026-os HVG-rangsor 37. hely
A sulinavigátor adatai szerint
Nyolcadikosok:
Hatodikosok:
A nyolcadikosok magyar eredménye gyakorlatilag változatlan maradt 2025-höz képest, minimális csökkenés látható. A hatodikosoknál mind magyarból, mind matekból egyértelmű pontszám-emelkedés figyelhető meg, különösen magyarból jelentős az előrelépés.
Alternatív Közgazdasági Gimnázium (Budapest) – 2026-os HVG-rangsor 43. hely
Hatodikosok:
Nyolcadikosok:
Az AKG-ban író hatodikosok tavalyhoz képest magyarból 4 ponttal, matekból 2,2 ponttal írtak jobbat, míg a nyolcadikosok magyarból 0,3 ponttal, matekból pedig 0,6 ponttal gyengébb eredményt értek el.
Tóth Árpád Gimnázium (Debrecen) – 2026-os HVG-rangsor 46. hely
A sulinavigátor adatai szerint
Nyolcadikosok:
Hatodikosok:
A nyolcadikosok átlagpontszámai gyakorlatilag megegyeznek a tavalyiakkal. A hatodikosoknál különösen magyarból látható nagyobb javulás.
Herman Ottó Gimnázium (Miskolc) – 2026-os HVG-rangsor 47. hely
A sulinavigátor adatai szerint
Nyolcadikosok:
Negyedikesek:
A nyolcadikosoknál a magyar eredmények javultak 2025-höz képest, míg matekból enyhe visszaesés látszik. A negyedikesek átlagpontszámai viszont mindkét tárgyból rosszabbak, különösen matekból jelentős, mintegy 7 pontos a visszaesés.
Eötvös József Gimnázium (Tata) – 2026-os HVG-rangsor 53. hely
A sulinavigátor adatai szerint
Nyolcadikosok:
A nyolcadikosok magyar eredménye gyakorlatilag nem változott, viszont magyarból minimális visszaesés figyelhető meg az előző évhez képest.
Földes Ferenc Gimnázium (Miskolc) – 2026-os HVG-rangsor 66. hely
A sulinavigátor adatai szerint
Negyedikesek:
Hatodikosok:
Nyolcadikosok:
A Földesben mindegyik tárgyból rosszabb eredményt értek el a negyedikesek. Főleg matekból rontottak, hiszen az átlagpontszámuk közel 4 ponttal csökkent. A hatodikosok átlagpontszáma szinte teljesen megegyezik a 2025-ös eredményekkel. A nyolcadikosok pedig matekból mintegy 2 ponttal magasabb átlagpontszámot értek el.
Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium (Budapest) – 2026-os HVG-rangsor 78. hely
Érdemes megjegyezni, hogy a Kőrösiben tavaly magyarból 31,64 pont, míg matekból 28,72 pont volt az átlagpontszám. Vagyis itt a nyolcadikosok mindkét tárgyból egy picivel jobb eredményt értek el.
A hatodikos matek javítókulcs mellett a nyolcadikosok magyar megoldókulcsát is ki kellett több feladatnál egészíteni. Mutatjuk, mire járhat még pont.
Közgazdasági Politechnikum (Budapest) – 2026-os HVG-rangsor 88. hely
Nyolcadikosok:
Hatodikosok:
A nyolcadikosoknál a magyarból az átlagpontszámok érezhetően alacsonyabbak lettek 2025-höz képest, míg matekból csak nagyon kis romlás figyelhető meg. A hatodikosok ezzel szemben mind magyarból, mind matekból jobb eredményeket értek el, különösen magyarból volt nagy az előrelépés
Az átlagpontszámokkal kapcsolatban fontos kiemelni, hogy nem minden diák fog abba az iskolába felvételizni, ahol megírta a központi írásbeli felvételit. A szabályok szerint ugyanis a vizsgát az ország bármelyik intézményében megírhatták a diákok. Azt, hogy hova felvételiznek, 2026. február 19-ig kell eldönteniük.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.