Középiskolai felvételi 2026: érkeznek a topgimnáziumok központi írásbeli eredményei

Egyre több, a HVG 2026-os százas középiskolai rangsorában szereplő gimnázium teszi közzé, hogy hány pontot szereztek azok a diákok, akik náluk írták a központi felvételit. Mutatjuk a listát.

Január 24-én írták a kisgimnáziumba készülő negyedikesek és hatodikosok, valamint a nyolcadikosok a központi írásbelit magyarból és matekból. Mindegyik feladatsorra a tavalyi évhez hasonlóan 50-50 pontot kaphattak a diákok.

A pontszámokat idén először a KIFIR rendszerében is meg lehet nézni, de mivel mindegyik évfolyamon változott a megoldókulcs, ezért volt arra is példa, hogy először mutatta az oldal, később azonban eltűnt az eredmény, máshol pedig például magyarból csak részpontszámokat töltöttek fel a rendszerbe. Több intézményben feltehetően javítókulcsok módosulása miatt is csak a megtekintés előtti napon rögzíti/rögzítették a pontszámokat.

Ezen kívül több középiskola a korábbi évekhez hasonlóan vagy kitette a honlapjára az eredményeket, vagy pedig külön oldalon oktatási azonosítóval lehetett megnézni az eredményt.

Az alábbiakban összegyűjtöttük, hogy azok a diákok, akik a topgimikben írták meg a vizsgát, átlagosan hány pontot szereztek.

ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola (Budapest) – 2026-os HVG-rangsor 1. hely

Negyedikesek:

  • magyar: 36,54 pont

  • matek: 33,33 pont

Hatodikosok:

  • magyar: 32,6 pont

  • matek: 29,7 pont

A 2026-os HVG-rangsor legjobb iskolájában a negyedikes diákok magyarból és matekból is gyengébben teljesítettek, mint 2025-ben. A legnagyobb visszaesés matekból volt tapasztalható: az átlagpontszám közel hat ponttal csökkent. Ezzel szemben a hatodikosok mindkét tárgyból egy kicsivel jobb eredményt értek el.

Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium – 2026-os HVG-rangsor 37. hely

A sulinavigátor adatai szerint

Nyolcadikosok:

  • magyar: 36,8 pont (2025-ben 36,91 pont)

  • matek: 34,6 pont (2025-ben 33,73 pont)

Hatodikosok:

  • magyar: 33,5 pont (2025-ben 31,27 pont)

  • matek: 35 pont (2025-ben 33,52 pont)

A nyolcadikosok magyar eredménye gyakorlatilag változatlan maradt 2025-höz képest, minimális csökkenés látható. A hatodikosoknál mind magyarból, mind matekból egyértelmű pontszám-emelkedés figyelhető meg, különösen magyarból jelentős az előrelépés.

Alternatív Közgazdasági Gimnázium (Budapest) – 2026-os HVG-rangsor 43. hely

Hatodikosok:

  • magyar: 32,6 pont

  • matek: 28,7 pont

Nyolcadikosok:

  • magyar: 33,4 pont

  • matek: 30,85 pont

Az AKG-ban író hatodikosok tavalyhoz képest magyarból 4 ponttal, matekból 2,2 ponttal írtak jobbat, míg a nyolcadikosok magyarból 0,3 ponttal, matekból pedig 0,6 ponttal gyengébb eredményt értek el.

Tóth Árpád Gimnázium (Debrecen) – 2026-os HVG-rangsor 46. hely

A sulinavigátor adatai szerint

Nyolcadikosok:

  • magyar: 33,53 pont (2025-ben 33,48 pont)

  • matek: 26,74 pont (2025-ben 25,72 pont)

Hatodikosok:

  • magyar: 34,83 pont (2025-ben 32, 06 pont)

  • matek: 28,08 pont (2025-ben 27,83 pont)

A nyolcadikosok átlagpontszámai gyakorlatilag megegyeznek a tavalyiakkal. A hatodikosoknál különösen magyarból látható nagyobb javulás.

Herman Ottó Gimnázium (Miskolc) – 2026-os HVG-rangsor 47. hely

A sulinavigátor adatai szerint

Nyolcadikosok:

  • magyar: 33,79 pont (2025-ben 32,72 pont)

  • matek: 25, 53 pont (2025-ben 26,1 pont)

Negyedikesek:

  • magyar: 35, 31pont (2025-ben 37,23 pont)

  • matek: 30,89 pont (2025-ben 37,93 pont)

A nyolcadikosoknál a magyar eredmények javultak 2025-höz képest, míg matekból enyhe visszaesés látszik. A negyedikesek átlagpontszámai viszont mindkét tárgyból rosszabbak, különösen matekból jelentős, mintegy 7 pontos a visszaesés.

Eötvös József Gimnázium (Tata) – 2026-os HVG-rangsor 53. hely

A sulinavigátor adatai szerint

Nyolcadikosok:

  • magyar: 32,09 pont (2025-ben 32,07 pont)

  • matek: 28,06 pont (2025-ben 29,07 pont)

A nyolcadikosok magyar eredménye gyakorlatilag nem változott, viszont magyarból minimális visszaesés figyelhető meg az előző évhez képest.

Földes Ferenc Gimnázium (Miskolc) – 2026-os HVG-rangsor 66. hely

A sulinavigátor adatai szerint

Negyedikesek:

  • magyar: 35 pont

  • matek: 30,12 pont

Hatodikosok:

  • magyar: 30,81 pont

  • matek: 24,76 pont

Nyolcadikosok:

  • magyar: 33,18 pont

  • matek: 26,93 pont

A Földesben mindegyik tárgyból rosszabb eredményt értek el a negyedikesek. Főleg matekból rontottak, hiszen az átlagpontszámuk közel 4 ponttal csökkent.  A hatodikosok átlagpontszáma szinte teljesen megegyezik a 2025-ös eredményekkel. A nyolcadikosok pedig matekból mintegy 2 ponttal magasabb átlagpontszámot értek el.

Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium (Budapest) – 2026-os HVG-rangsor 78. hely

Nyolcadikosok:

  • magyar: 32,39 pont

  • matek: 30,85 pont

Érdemes megjegyezni, hogy a Kőrösiben tavaly magyarból 31,64 pont, míg matekból 28,72 pont volt az átlagpontszám. Vagyis itt a nyolcadikosok mindkét tárgyból egy picivel jobb eredményt értek el.

Közgazdasági Politechnikum (Budapest) – 2026-os HVG-rangsor 88. hely

Nyolcadikosok:

  • magyar: 27,1 pont (2025-ben 31,5 pont)

  • matek: 31,4 pont (2025-ben 31,7 pont)

Hatodikosok:

  • magyar: 33,3 pont (2025-ben 29,9 pont)

  • matek: 27,6 pont (2025-ben 26,1 pont)

A nyolcadikosoknál a magyarból az átlagpontszámok érezhetően alacsonyabbak lettek 2025-höz képest, míg matekból csak nagyon kis romlás figyelhető meg. A hatodikosok ezzel szemben mind magyarból, mind matekból jobb eredményeket értek el, különösen magyarból volt nagy az előrelépés

Nem mindenki felvételizik ezekbe az intézményekbe

Az átlagpontszámokkal kapcsolatban fontos kiemelni, hogy nem minden diák fog abba az iskolába felvételizni, ahol megírta a központi írásbeli felvételit. A szabályok szerint ugyanis a vizsgát az ország bármelyik intézményében megírhatták a diákok. Azt, hogy hova felvételiznek, 2026. február 19-ig kell eldönteniük.

Hozzászólások

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

A Fidesz szerint sok rászoruló kimaradhat az iskolakezdési támogatásból, Magyar Péter szerint így is több mint a semmi

A Fidesz-frakció szerint több ponton is ellentmond a korábbi ígéreteknek az új, 100 ezer forintos iskolakezdési támogatási rendszer. A párt azt kifogásolja, hogy a jogosultak köre nem átlátható, ezért szerintük sok rászoruló gyerek kimaradhat a támogatásból, miközben olyan családok is megkaphatják, amelyek nem szorulnak rá. Magyar Péter elismerte, hogy nem lesz tökéletes a rendszer, de jobb, mint a semmi.

A 27 nyelvvizsgát szerzett Gaál Ottó szerint „azért nem tanulnak meg tíz év alatt beszélni a gyerekek az iskolában, mert nem jutnak szóhoz”

Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.

Lannert Judithoz kerültek az egyetemeket fenntartó kekvák alapítói jogai

A hétfőn megjelent Magyar Közlönyben közzétett, az állami alapítói joggyakorlókat kijelölő listát most azzal egészítette ki a kormány, hogy az egyetemfenntartó kekvák esetében az oktatási és gyermekügyi miniszter gyakorolja az alapítói jogokat. A közlöny egy másik módosítása alapján a Közép-európai Oktatási Alapítvány mégsem hozzá, hanem Vitézy Dávidhoz került.