Már az óvodások is saját mobilt kapnak – derül ki az NMHH friss kutatásából
Ma már nem számít különlegesnek, ha egy kisiskolás saját okostelefont kap – az viszont egyre gyakoribb, hogy már óvodáskorban megjelenik a mobilhasználat.
Korhatárhoz kötnék a Facebook, a TikTok, az Instagram, a YouTube, a Snapchat, az X, a Reddit, a Kick és a Twitch használatát is.
Az IDEA Intézet friss közvélemény-kutatásából kiderült, hogy a magyar felnőttek több mint fele támogatná, hogy itthon is megtiltsák a 16 év alattiak számára a közösségi oldalak használatát. A felmérés szerint a válaszadók 55 százaléka áll a tiltás mellett és 22 százalék ellene.
Pártpreferencia szerint jelentős különbségek látszanak. A Fidesz szimpatizánsainak 74 százaléka tiltaná le a 16 éven aluliakat az olyan platformokról, mint a Facebook, a TikTok, az Instagram vagy a YouTube.
A Demokratikus Koalíció szavazóinak 47, a Tisza Párt támogatóinak 44, míg a Mi Hazánk Mozgalom szimpatizánsainak 40 százaléka válaszolta azt, hogy betiltaná a fiatalok számára a közösségi oldalak használatát. A kérdésben szerepelt többek között a Snapchat, a X, a Reddit, a Kick és a Twitch is.
Ma már nem számít különlegesnek, ha egy kisiskolás saját okostelefont kap – az viszont egyre gyakoribb, hogy már óvodáskorban megjelenik a mobilhasználat.
A tiltást a nők nagyobb arányban támogatnák, mint a férfiak: előbbiek 59, utóbbiak 50 százaléka mondta azt, hogy örülne a szigorításnak.
Életkor szerint a 18-29 évesek 59, a 30-39 évesek 57, a 40-49 évesek 60 százaléka állna a tiltás mellé. Az 50-59 évesek körében 51, míg a 60 év felettieknél 54 százalék ez az arány.
Az iskolai végzettség is számít: a felsőfokú végzettséggel rendelkezők 62 százaléka támogatná a közösségi oldalak betiltását a 16 éven aluliak számára, a középfokú végzettségűek körében ez 55, az alapfokú végzettséggel rendelkezők között pedig 48 százalék.
Ausztrália 2025 decemberében megtiltotta, hogy a 16 év alattiak regisztráljanak a közösségi oldalakra. Azóta több európai országban is felmerült hasonló szabályozás: Franciaországban és Spanyolországban törvényjavaslatot készítenek elő, de napirendre kerülhet a kérdés Görögországban, Ausztriaban és az Egyesült Királyságban is.
Az Európai Parlamentben is felmerült egy, a teljes EU-ra kiterjedő szabályozás lehetősége, amely a 13 és 16 év közöttiek számára csak szülői engedéllyel tenné elérhetővé a közösségi oldalakat.
December 4-től törölték a 16 év alatti felhasználókat a nagy közösségi médiaplatformokról. A világ első ilyen szabályozása Ausztráliában lépett életbe – a kormány szerint a fiatalok védelméről van szó, a kritikusok szerint viszont a tiltás veszélyesebb online terek felé tereli a gyerekeket.
„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.
Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.
A Történelemtanárok Egylete (TTE) szerint az oktatás szinte minden területén változtatni kell. Ennek megvalósításához azonban meghatározóan fontos az előzetes szakmai és társadalmi vita.
Különdíjakat és rangos helyezést is szereztek a magyar középiskolások az egyik legrangosabb nemzetközi tudományos versenyen, az amerikai ISEF innovációs világbajnokságon.
Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.
Miért nem elég a mindennapos testnevelés ahhoz, hogy a diákok ne hízzanak el? Hogyan befolyásolja a mozgás a tanulást?
Teljes a csapat. Lannert Judit bejelentette az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium eddig hiányzó közoktatási államtitkárát is. A területet Kókayné Lányi Marietta vezeti majd, a közoktatási tartalomfejlesztésért felelős miniszteri biztos pedig Csapodi Csaba lesz.
100 pedagógusból jobb esetben 7-8 fő 30 év alatti. A legjobb helyzetben az óvodák, a legrosszabbak pedig a középiskolák vannak.