Ezt ígéri a pedagógusoknak a Tisza: béremelés, szakmai önállóság, pedagógusjóllét-program

Hétvégén jelent meg a Tisza Párt programja, amelynek vállalásai között szerepel többek között az oktatásban dolgozók megbecsülésének és bérének növelése, valamint a felesleges adminisztráció csökkentése is.

A programban leírtak szerint a Tisza növelné az oktatásban dolgozók megbecsülését és bérét, csökkentenék a felesleges adminisztrációt, valamint jelentősen növelnék a pedagóguspálya vonzerejét és megtartóképességét.

Önálló Oktatási Minisztériumot hoznának létre: ennek részeként az iskoláknak és a pedagógusoknak visszaadnák a szakmai önállóságukat, a tankerületeket megszabadítanák a politikai befolyástól. A minisztérium érdemi együttműködést alakítana ki a szakmai és érdekképviseleti szervezetekkel, bevonná azokat a döntés-előkészítési és döntéshozatali folyamatokba.

A Tisza Párt 100 ezer forint értékben adna iskolakezdési támogatást a rászorulóknak.

Ezt ígéri a Tisza a pedagógusoknak

  • A szakmai szervezetekkel együttműködve többéves, kiszámítható bérfelzárkóztatást hajtanak végre.
  • 25 százalékkal növelik a nevelést és oktatást segítő dolgozók bérét.
  • Visszacsábítják a pályaelhagyókat, és a pályán tartják a nyugdíjasokat a pedagógushiány mérséklésére.
  • Csökkentik az adminisztratív terheket és a kötelező óraszámot. Átfogó pedagógusjóllét-programot dolgoznak ki.
  • Szemléletformáló kampányt indítanak az oktatás, az oktatásban dolgozók és a pedagógusok jobb megbecsülése érdekében.
  • Országos programot indítanak az iskolapszichológusok, gyógypedagógusok, fejlesztőpedagógusok és pedagógiai asszisztensek számának növelésére; a finanszírozást a valós szükségletekhez igazítják.
  • Felülvizsgálják a pedagógusok jogállását.
  • Biztosítják, hogy az óvodában töltött teljes idő alatt felsőfokú végzettségű pedagógus foglalkozzon a gyerekekkel.
Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.