Ezek a szünetek várnak még rátok a tanév második felében

Bár alig ért véget a téli szünet, sok diák már most számolja a napokat a következő pihenőkig. Jó hír, hogy a tanév második felében is több alkalom lesz arra, hogy egy kicsit kiszakadjatok a tanulásból – mutatjuk, mikor jönnek a szünetek és a hosszú hétvégék.

Tavaszi szünet

Idén március 15. vasárnapra esik, így a nemzeti ünnep nem hoz plusz szabadnapot a tanévbe. A tavaszi szünet hossza azonban bőven kárpótolhatja a diákokat.

A közoktatásban tanulók számára a tavaszi szünet 2026. április 2-től április 12-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 1. (szerda), míg az első tanítási nap április 13-án (hétfőn) lesz.

Elő a naptárral: itt van a 2025/26-os tanév második félévének menetrendje

Hosszú hétvégék májusban

Május is tartogat jó híreket: május 1-je 2026-ban péntekre esik, így a hónap rögtön egy háromnapos hosszú hétvégével indul.

És ezzel még nincs vége: pünkösdhétfő, május 25. munkaszüneti nap lesz, így azon a héten csak kedden indul újra a tanítás az iskolákban.

Érettségi miatti digitális munkarend

Mivel az érettségi szünet nem hivatalos szünet, erről nem rendelkezik a tanév rendje, ezért a középiskolák saját hatáskörben döntöttek a kiadásáról. Ennek alapján a tanév rendje szerint:

„A 2025/2026. tanévben a gimnázium, valamint a szakgimnázium 9–11. évfolyamán a nevelő-oktató munka 2026. május 4–8. között – az igazgató által meghatározott módon – tantermen kívüli, digitális munkarendben szervezendő meg.”

Mikor kezdődik a nyári szünet?

A 2025/26-os tanév utolsó tanítási napja június 19-én (pénteken) lesz, ezután hivatalosan is kezdetét veszi a nyári szünet.

A végzős évfolyamokon azonban korábban véget ér a tanítás:

  • a középfokú iskolák befejező évfolyamán, valamint a szakgimnáziumok 12. évfolyamán április 30. (csütörtök) az utolsó tanítási nap,
  • a két évfolyamos részszakmára felkészítő szakiskolákban pedig május 29-én (pénteken) zárul a tanév.
Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.