Friss rangsor: ezek az ország legjobb technikumai

A rangsor élmezőnyében idén főként vidéki technikumok szerepelnek, a legjobb budapesti intézmény pedig „csak” a 15. helyre került.

  • Eduline

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal (NSZFH) az Oktatási Hivatal adatai alapján elkészítette a 2026 évre vonatkozó TOP 100 Technikumi Rangsort – írja az IKK.

Az értékelés alapját részben a 2024/2025-ös tanév adatai – például a beiratkozó nyolcadikosok jegyei – adták, részben pedig már a 2025/2026-os tanévre vonatkozó információk, így többek között a bemeneti kompetenciamérések eredményei.

Óriási meglepetések a 2026-os HVG középiskolai rangsorban, mutatjuk a legjobb 15 gimnáziumot

Az első helyet a Debreceni SZC Mechwart András Gépipari és Informatikai Technikum szerezte meg, ahol gépészeti, informatikai és távközlési, valamint specializált gép- és járműgyártás ágazatba tartozó szakmákat tanulnak a diákok. A második helyen a Pakson található Energetikai Technikum és Kollégium áll, amit a harmadik helyen a Váci SZC Boronkay György Műszaki Technikum és Gimnázium követ.

A rangsor élmezőnyében idén főként vidéki technikumok szerepelnek, illetve a tavalyihoz képest 20 új intézmény is felkerült a listára.

Mutatjuk az első 10 helyezést:

  1. Debreceni SZC Mechwart András Gépipari és Informatikai Technikum
  2. Energetikai Technikum és Kollégium (Paks)
  3. Váci SZT Boronkay György Műszaki Technikum és Gimnázium
  4. Nyíregyházi SZC Széchenyi István Technikum és Kollégium
  5. Győri SZC Jedlik Ányos Gépipari és Informatikai Technikum és Kollégium
  6. Vas Vármegyei SZC Horváth Boldizsár Közgazdasági és Informatikai Technikum
  7. Békéscsabai SZC Széchenyi István Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Technikum és Kollégium
  8. Debreceni SZC Bethlen Gábor Közgazdasági Technikum és Kollégium
  9. Miskolci SZC Berzeviczy Gergely Technikum
  10. Szegedi SZC Vasvári Pál Gazdasági és Informatikai Technikum

Itt pedig az első 5 helyen végzett Budapesti technikumok ragsora:

  1. Budapesti Gazdasági SZC Károlyi Mihály Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Technikum (országos ranghely: 15.)
  2. Budapesti Gazdasági SZC Hunfalvy János Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Technikum (országos ranghely: 16.)
  3. Forrai Metodista Gimnázium és Művészeti Technikum (országos ranghely: 19.)
  4. Budapesti Műszaki SZC Puskás Tivadar Távközlési és Informatikai Technikum (országos ranghely: 26.)
  5. Budapesti Műszaki SZC Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Technikum (országos ranghely: 30.)
A teljes top 100-as listát ide kattintva tudjátok megnézni.
Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna