A szakemberhiány miatt nemcsak a kezelések, de a diagnózis is hónapokig csúszhat.
Csaknem egymillió embernek nincs saját fogorvosa Magyarországon, és az elmúlt három évben mintegy félszáz fogorvosi praxis szűnt meg – írja a Népszava Nagy Ákos keszthelyi fogorvosra, a Magyar Orvosi Kamara korábbi alelnökére hivatkozva. A szakember Antalóczy Ágnessel közösen figyelemfelhívó kampányt indított a fogorvosi alapellátás problémáira.
A szakemberek szerint az állami ellátás elérhetősége drámaian romlott: a kapacitáskorlátozó állami intézkedések és a szakemberhiány miatt gyakran heteket kell várni egy időpontra, a fogszabályzásra szoruló gyermekeknek pedig akár négy-hat évig is. Nagy Ákos a lapnak azt mondta, gyors kormányzati beavatkozásra van szükség, hiszen jelenleg 140 ezer ember maradt alapellátó fogászat nélkül, további 740 ezer pedig tartósan betöltetlen körzetben él.
Videókból tanult fogat húzni és pácienseket is fogadott egy cseh férfi
A praxisok megszűnésének egyik fő oka, hogy a közfinanszírozott ellátást nyújtó fogorvosok a NEAK-tól kapott havi összegből szerintük lehetetlen fenntartani a rendelőket. Bár egy korábbi, 2019-es kampány után a fogászati kasszát reálértéken húsz százalékkal bővítették, a háziorvosi finanszírozási szintet azóta sem sikerült elérni.
Miközben évek óta a nappali képzés számít a klasszikus egyetemi útnak, egyre több hallgató dönt úgy, hogy munka vagy más elfoglaltság mellett szerez diplomát. A 2025/2026-os tanévben már 117 ezren tanulnak esti, levelező vagy távoktatási formában a magyar felsőoktatásban, tízezerrel többen, mint egy évvel korábban.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
A Történelemtanárok Egylete (TTE) szerint az oktatás szinte minden területén változtatni kell. Ennek megvalósításához azonban meghatározóan fontos az előzetes szakmai és társadalmi vita.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
A kormányhatározat értelmében Lannert Juditnak június 15-ig ki kell dolgoznia az ehhez szükséges jogszabályok módosítását.
Megnevezte a közigazgatási államtitkárát, és a tárca parlamenti államtitkárát is.
Miért nem elég a mindennapos testnevelés ahhoz, hogy a diákok ne hízzanak el? Hogyan befolyásolja a mozgás a tanulást?
Módosult az Országgyűlés Oktatási Bizottságának összetétele a parlament.hu oldalon megjelent adatok szerint. A fideszes Radics Béla helyére Molnárné Dr. Lezsák Anna került, míg a tiszás Kapronczai Balázs helyét Dr. Hankó Balázs vette át, aki egyúttal a bizottság második alelnöki tisztségét is betölti.
100 pedagógusból jobb esetben 7-8 fő 30 év alatti. A legjobb helyzetben az óvodák, a legrosszabbak pedig a középiskolák vannak.
