Kiemelkedően szerepelt a magyar csapat a fiatal fizikusok nemzetközi versenyén

35 ország diákjai elől szerezték meg a bronzérmet a magyarok.

Nemrég véget ért az International Young Physicists' Tournamentet (IYPT), azaz az Ifjú Fizikusok Nemzetközi Versenye. A rangos megmérettetésen 35 ország középiskolás csapatai vettek részt. A magyar diákok pedig kiváló teljesítménnyel a 11. helyen végeztek, mellyel bronzérmet szereztek - írja az Eötvös Loránd Tudományegyetem.

A verseny különlegessége, hogy a versenyen nem hagyományos feladatokat oldanak meg a résztvevők: a középpontban 17 nyílt végű fizikaprobléma áll, amelyek kapcsán a diákok hosszú hónapokon át végeznek kutatómunkát. A verseny során nemcsak saját eredményeiket mutatják be, hanem más csapatok munkáját is értékelik, vitatják és bírálják – ezzel a tudományos párbeszédre és kritikus gondolkodásra is hangsúlyt fektetve.

 

A magyar csapat tagjai a következő diákok voltak:

  • Bartók Blanka – Budapesti Német Iskola, 12. évfolyam
  • Sipeki Stella – Budapesti Német Iskola, 11. évfolyam
  • Csapó András – Baár–Madas Református Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium, 10. évfolyam
  • Sohajda László Márton – Budapesti Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium, 12. évfolyam
  • Sztrányai Milán – Budapesti Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnázium, 12. évfolyam
Hozzászólások

„27 év civil szervezeti munkáját ismerte el most a kormány” – L. Ritók Nóra is állami kitüntetést kapott

A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.

Új vezetői tisztség jön létre az Oktatási Hivatalban: több adat és hatásvizsgálat alapozhatja meg a döntéseket

Az intézményfejlesztési elnökhelyettes többek között az Oktatási Hivatal digitális megújulásáért, az adatvezérelt működés fejlesztéséért és a mesterséges intelligencián alapuló megoldások koordinálásáért felel majd. Az új vezető a köznevelési és felsőoktatási elemzésekre is hatással lehet: hatásvizsgálatokat és adatfeldolgozásokat kezdeményezhet.