A Civil Közoktatási Platform (CKP) az Eduline-nek is eljuttatott közleményéből kiderült, hogy az óvodai alapprogram módosításáról szóló rendelet szerint a gyermekek naponta összesen 45 perces időkeretben, a feladatra differenciált, a gyermek egyéni terhelhetőségéhez igazodó iskola-előkészítő fejlesztő pedagógiai tevékenységben vesznek részt.
A CKP szerint ennek ellenére nagy a veszélye annak, hogy az óvodákban az egyszerűség és a biztonság kedvéért egybefüggő, egységes foglalkozásokat tartanak.
Annak is látjuk jeleit, hogy annak ellenére, hogy a megjelent rendelet a tervezettel ellentétben nem írja elő az iskolába lépés előtt külön csoport indítását, egyes óvodák ezt a megoldást választják, annál is inkább, mert a mostani rendeletben is benne szerepel, hogy az iskola-előkészítő foglalkozásokat, amennyiben az infrastrukturális adottságok lehetővé teszik, külön térben kell szervezni.
- írták, majd hangsúlyozták, hogy
továbbra is megmaradhatnak a vegyes csoportok,a 45 perc csak a foglalkozások teljes napi időtartamára vonatkozik, illetve az is követelmény maradt, hogy az adott foglalkozás a gyerekek egyéni adottságaihoz igazodjon.
Az Eduline-on is részletesen beszámoltunk arról, hogy korábban Szülői Hang által indított petíciót, amit az óvodák „iskolásítása” ellen indítottak, több mint 18 ezren írták alá és így részben személyes sikernek tekintik, hogy a kormány végül elállt a rendelet bevezetésétől.
