Jobb lenne a magyar közoktatás, ha mindenkinek ilyen tanítója lenne
Táncolj, tanulj, teljesíts jobban! - üzeni a TikTokon egy fiatal pedagógus.
A változtatásokkal átláthatóbbá szeretnék tenni a pedagógus-továbbképzés rendszerét.
Idén január elsejével lépett hatályba az a kormányrendelet, amely átírja – jelen esetben átláthatóbbá teszi – a 28 éve működő pedagógus-továbbképzés rendszerét. Az Oktatási Hivatal oldalán tegnap közzétett közlemény szerint az „eddigi hétéves, százhúsz órás továbbképzési ciklusokat az alábbi öt éves, tartalmában megújult továbbképzésekben való részvételi kötelezettség, illetve lehetőség váltja fel”:
„Az új előírás szerint legalább 15 kreditegységenként, mindösszesen 120 kreditet elérő továbbképzésen kell részt venniük a pedagógusoknak.” – olvasható a közleményben. A továbbképzési kötelezettség alól pedig mentességet kapnak azok, akik a tanév kezdete előtt töltötték be az 55. életévüket.
A továbbképzési rendszer tartalmát a Nemzeti Alaptantervre, az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjára és az érettségi vizsgakövetelményekre építik. A tartalom kiegészülhet azoknak, akik egyházi, felekezeti nevelés-oktatásban vesznek részt. A hittantanárok és a hitoktatók tehát egyházak által szervezett hitéleti képzéseken is részt kell venniük.
Mintegy 16 ezer pedagógus hiányozhat az oktatásból
A kötelező és választható továbbképzéseket a köznevelési intézmények igazgatói jelölhetik majd ki, a pedagógusaik számára, a Pedagógus-továbbképzési Információs Rendszerben (PIR) a következő tanévre. Azok közül a továbbképzési programok közül válogathatnak majd, amiket március 31-ig vesznek nyilvántartásba. Illetve a továbbiakban csak most nyilvántartásba vett képzések kreditjeit fogják beszámítani.
A programokkal kapcsolatban, a következőt fogalmazták meg a közleményben:
„A képzési kínálatban olyan programok kapnak helyet, amelyek garantálják a képzésbe bekapcsolódó pedagógusok módszertani kultúrájának fejlődését, a jelen és a jövő sokrétű elvárásrendszeréhez történő alkalmazkodó képesség pozitív irányú elmozdulását, valamint a szaktantárgyi ismeretek megállíthatatlan bővülésével való együtt-fejlődést.”
A tantárgyi tartalmi ismeretek megújítására hivatott képzést a Nemzeti Közszolgálati Egyetem fogja lebonyolítani. Az egyetemen egyébként nemrég hoztak létre tanárképzést, amivel kapcsolatban kiderült, hogy az oda felvett pedagógus hallgatóknak nem számít bele a tizenkét ingyenes állami félévbe a képzésük.
Miért nem számít bele a tizenkét állami félévbe, ha valaki az NKE tanárképzésén tanul?
A pedagógusok egyéb kompetenciáit támogató képzéseket pedig az Oktatási Hivatal szervezi majd.
„A tartalmi megújító pedagógus továbbképzéseket kizárólag ingyenesen biztosítja a Nemzeti Közszolgálati Egyetem, a választható továbbképzésekhez jórészt térítésmenetesen, esetenként azonban – választásuk alapján – önköltségesen jutnak hozzá a pedagógusok.” – áll a közleményben.
Táncolj, tanulj, teljesíts jobban! - üzeni a TikTokon egy fiatal pedagógus.
Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.
A veszprémi és az észak-budapesti eset után újabb tankerületi vezető döntött úgy, hogy mégsem vállalja a megbízatást. Dr. Vinczúr Zsolt személyes okokra hivatkozva lépett vissza a Hatvani Tankerületi Központ igazgatói posztjától.
A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.
Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.
A Klebelsberg Központ újabb 17 településen oldaná meg ilyen épületekkel az iskolai férőhelyhiányt, összesen 167 konténerelem bérlésére írtak ki közbeszerzést.
Naponta akár 50-60 igazolást is ki kell adniuk a gyermekorvosoknak, ha az óvodás vagy az iskolás meggyógyult. Ez igaz, csak néhány kattintás alkalmanként, de ha a KRÉTA-ban nem látszik, akkor tetemes pluszmunkát ró a praxisokra.