Ilyen pontokat értek el a nyolcadikos felvételizők az ország legjobb gimnáziumaiban

50 pontból közel 40. Ilyen átlagpontszámot értek el azok a diákok, akik az ország legkiválóbb középiskolájában írták a központi írásbeli felvételit. Bár kevés iskola osztja meg, milyen eredmények születtek náluk, a HVG 2025-ös középiskolai rangsora alapján az ország legjobb intézményei közül szemezgettünk.

  • Székács Linda

Hogy milyen eredményeket értek el a többi gimnáziumban, technikumban a diákok, itt nézhetitek meg.

1. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium

A HVG 2025-ös gimnáziumi rangsorában első helyen szereplő Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnáziumban magyarból a maximálisan megszerezhető 50 pontból átlagosan 39,48 pontot értek el azok a diákok, akik ebben az intézményben írták a központi írásbeli felvételit. Matematikából pedig a maximális 50 pontból átlagosan 39,94 pontot szereztek.

A diákok fele 100-ból 84 pontot írt.

2. ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium (Budapest)

Az ország második legjobb gimnáziumában magyarból átlagosan 32,18 pontot, matematikából pedig 32,17 pontot értek el a kilencedik osztályba készülő felvételizők.

24. Budapest II. Kerületi II. Rákóczi Ferenc Gimnázium

A középiskolai rangsorban idén a 24. helyen szereplő Budapest II. Kerületi II. Rákóczi Ferenc Gimnáziumban összesen 49 nyolcadikos írta meg a központi felvételi vizsgát. Az átlag 36,3 pont lett magyarból, míg matematikából 32,2 pont.

Nem mindenki felvételizik ezekbe az intézményekbe

Az átlagpontszámokkal kapcsolatban fontos kiemelni, hogy nem minden diák fog abba az iskolába felvételizni, ahol megírta a központi írásbeli felvételit. A szabályok szerint ugyanis a vizsgát az ország bármelyik intézményében megírhatták a diákok. Azt, hogy hova felvételiznek, 2025. február 20-ig kell eldönteniük.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter