Vádat emeltek a diák ellen, aki meg akarta késelni az osztálytársait, mivel kigúnyolták

A fiú tavaly májusban konyhakéssel ment az iskolába, ekkor csak a pengét nyalogatta, s a tanár elvette tőle a fegyvert. Később viszont már az egész környezetét megfenyegette, hogy mindenki fizetni fogaz őt ért sérelmekért.

  • Rodler Lili

Emberölés előkészületének bűntette miatt emelt vádat a Borsod-Abaúj-Zemplén Vármegyei Főügyészség az ellen a fiatalkorú fiú ellen, aki 2024 májusában osztálytársai megölésére készült, mert azok csúfolták és megalázták – olvasható az ügyészségi portálon.

A hétfői közlemény szerint a gúnyolódásokat lelkileg nehezen viselő fiú 2024 májusában otthonából 11 centiméteres pengehosszúságú konyhakést vitt magával az egyik borsodi kistelepülésen lévő iskolába, hogy osztálytársai viselkedését megtorolva, kioltsa az életüket. A vádlott fiatalkorú a tanórán vette elő a kést, aminek a pengéjét a nyelvén húzogatta.

A tanár nem sokkal később elvette tőle úgy, hogy a diák ujjait egyesével feszegette le a kés markolatáról, majd a fegyvert átadta az igazgatónak. Másnap a vádlott interneten keresztül közölte osztályfőnöknőjével, hogy az iskolába bevitt késsel az volt a szándéka, hogy osztálytársait megölje.

A következő bejegyzése már komolyabb volt, mert azt közölte benne, hogy a lakókörnyezetében mindenki fizetni fog, amiért ő szenvedett. Tanárának erről azt írta, hogy másnap bemegy az iskolába és valamennyi osztálytársát megöli, a pedagógus ekkor már értesítette az igazgatót, és feljelentést tettek a rendőrségen.

Az ügyészség a büntetlen előéletű letartóztatásban lévő vádlottal szemben fiatalkorúak fogházában letöltendő szabadságvesztés büntetést és közügyektől eltiltást indítványozott.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.