Az intézmény egyike azoknak, amelyek nem a szokásos heti 5 napos beosztásban tanítják a diákjaikat.
A Morden településén található Liberty Woodland független iskolában mindenki tegeződik, a mentális egészség a tanterv egyik alappillére, és talán a legvitatottabb, hogy a tanulóknak csak heti négy napot kell iskolába járniuk – írja az intézményről a Guardian.
A gyerekek mentális egészségével kapcsolatos aggodalmak és a tanárhiány miatt itt nem a hagyományos órarend szerint tartják az oktatást. A Liberty Woodland 4-16 éves kor között fogad diákokat, akik a megszokott heti 5 napos tanterv, és a 9:00-től 15:00-ig tartó iskolai nap helyett hétfőtől csütörtökig, 8:30-tól 16:40-ig ülnek az iskolapadban.
Pénteken náluk nincs tanítás, azonban a tanárok ezen a napon is dolgoznak, és online segítik a diákokat az elmaradt feladatokban, valamint a tervezéssel és dolgozatjavítással foglalkoznak.
A beosztás mellett az intézmény kialakítása is jócskán eltér a megszokottól, az órákat ugyanis jurtaszerű sátrakban, úgynevezett „odúkban” tartják, amelyek a háromhektáros terület különböző pontjain helyezkednek el.
Az iskola 2019-ben indította el az általános iskola részét, majd öt évvel később egy kis középiskolát is nyitott. A tandíj 2024-ben csaknem 7 000 font (közel 3.5 millió forint) volt.
Az iskola szerint a négynapos tanítási hét modellje azért készült, hogy a diákok számára „nagyobb lehetőséget biztosítson az önálló felfedezésre és a személyes fejlődésre. Ez a megközelítés nemcsak az önállóságot erősíti, hanem kiegyensúlyozottabb és kielégítőbb oktatási élményt is nyújt.”
„Ez egy lehetőség a gyerekek számára, hogy felfedezzék a szenvedélyeiket. A világ drasztikusan megváltozott. Úgy érzem, az iskola nem tartotta a lépést ezzel. Jobb munka-magánélet egyensúlyra van szükségünk”
– mondja Leanna Barrett, az iskola vezetője és alapítója, aki korábban erdei óvodák hálózatát vezette kisgyerekek számára.
Az Angliában tapasztalható tanárhiány miatt egyre több helyen próbálják vonzóbbá tenni a szakmát. A nyugat-londoni All Saints Catholic College állami középiskola például heti két szabad órát biztosít a tanároknak, hogy később kezdhessék a napot. A Dixons Academies Trust, amely 16 iskolát és egy főiskolát működtet, nemrégiben bevezette a tanárok számára a kilencnapos kéthetes munkarendet.
Egy korábban indított petíció, amelyben azt kérték, hogy a heti öt helyett négy napra osszák el az iskolai órákat, több mint 40 000 aláírást gyűjtött. A Covid-járvány óta pedig Angliában csökkent az iskolai részvétel, és egyre több diák tanul csökkentett órarendben, gyakran szorongás vagy betegség miatt. Eközben a kormány nehezen tud elegendő friss diplomást vonzani a tanári pályára az alacsony fizetések és a magas munkaterhelés miatt.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
