Pedagógusok béremelése 2025: a tervezet szerint ennyivel fognak többet keresni a tanárok

A kormány tárgyal a szakszervezetekkel. A tervek szerint a gyakornokok minimum bruttó 630 ezer forintot fognak keresni.

Az egyeztetésekről a Pedagógusok Szakszakszervezete (PSZ) és a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ)  is beszámolt a közösségi oldalukon.

Totyik Tamás, a PSZ elnöke azt mondta, hogy a gyakornokoknak minimum bruttó 630 ezer forintos fizetést ígér kormány a bruttó 528 ezer forintos fizetés helyett, ami körülbelül egy 20 százalékos béremelésnek felel meg. Totyik kiemelte, hogy a tervezet szerint, mivel még nem tudni pontosan mekkora lett a 2024-es diplomás átlagbér, a pedagógusok fizetése 2025-ben

  • a pedagógus I. kategóriában minimum 18 százalékkal
  • a pedagógus II. kategóriában minimum 16-17 százalékkal
  • a mesterpedagógus kategóriában minimum 13,5 százalékkal
  • a kutatótanárok esetében minimum 12 százalékkal
lesz több.A PSZ elnöke még azt is hozzátette, hogy a kormány a tervek szerint 3 vagy 4 százalékos emelést szeretne adni a hiányszakmákban oktatóknak, vagyis a természettudományokat, a matematikát és a digitális kultúrát oktató pedagógusoknak. A különböző pótlékok például osztályfönöki, intézményvezetői stb. továbbra is a gyakornoki bérhez fognak igazodni.

A PSZ elnöke szerint a pedagógusok fizetése átlagosan 20 százalékkal fog nőni.

Nagy Erzsébet, a PDSZ ügyvivője szerint a mostani tervezet gyakorlatilag annak a beismerése, hogy a fenntartók, gyakran az önkormányzatok, nem biztosították azt a béremelést, azt az arányt, amit nekik a "minisztériumban előadtak".A fenntartók meg fogják kapni, hogy eddig mennyit teljesítettek a béremelésből, és mi az az összeg, amit még kötelezően a pedagógusok fizetésének emelésére kell fordítaniuk.

A Belügyminisztérium közleménye szerint a pedagógus átlagbér jelenleg bruttó 693 000 forint, a diplomás átlagbér 72,2%-a.

A jövő évi pedagógus béremelés célkitűzése a 2025-ben várható diplomás átlagbér 80%-ának elérése. Ez a tervek szerint további 20-21%-os tanárbéremelést jelent.

- írták, majd kitértek arra is, hogy a források 88 százalékát a magyar kormány, 12 százalékát pedig az EU biztosítja.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.