Tizenegy gyerek jut egy pedagógusra az alapfokú oktatásban Pest megyében

Az egy pedagógusra jutó gyerekek száma az egész országban körülbelül 9 és 11 között van.

  • Székács Linda

Továbbra is Pest megyében a legmagasabb az egy pedagógusra jutó gyerekek száma. Ebben a megyében egy alapfokú oktatásban tanító pedagógusra tizenegy gyerek jut - derül ki a Központi Statisztikai Hivatal augusztus 23-án nyilvánosságra hozott adataiból.

A 2023/24-es tanévre vonatkozó számok szerint az egy pedagógusra jutó gyerekek száma az egész országban 8,7 és 11 között mozog. A statisztika összeállításának módszertana szerint ez a szám a nappali rendszerű oktatásban tanulók és a pedagógusok számának hányadosa. A pedagógusok, illetve tanulók területi megoszlása esetén a feladatellátási hely területi egysége szerint számítva.

A legjobb helyzetben a Baranya megyében Zala megyében dolgozó, alapfokú oktatásban tanító pedagógusok vannak; itt egy főre 8,7 és 8,8 diák jut. Míg a legtöbb diák Pest megye (11) után Nógrád (10,8), Fejér és Borsod-Abaúj Zemplén és Jász-Nagykun-Szolnok (10,4) megyében jut egy pedagógusra.

Bár ezek az arányok a legtöbb megyében némileg magasabbak, mint a 2022/23-as tanévben, számottevő változás nem látható. Az egy pedagógusra jutó gyerekek száma az alapfokú oktatásban évek óta 8,7 és 11 között mozog.

 

 

 

 

Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

„Mindent megtettünk a konkrét fenyegetésen kívül” – A Trefort igazgatója fideszes politikusoktól kért segítséget a tanári engedetlenség idején 2022-ben

Az Eduline-hoz került levelezés szerint a 2022-es pedagógus polgári engedetlenségi akciók előtt az ELTE Trefort Ágoston Gimnázium igazgatója, Csapodi Zoltán fideszes politikusokhoz fordult segítségért. Az e-mailek alapján az igazgató arról számolt be, hogy kollégáival igyekeztek lebeszélni a tanárokat a tiltakozásról, és még sajtómegjelenésekkel is próbálták mérsékelni a helyzetet. Csapodi elismerte a levelek hitelességét, ugyanakkor azt mondta, nem politikai kapcsolatai, hanem a tanárhiány és a diákok jövője miatti aggodalom vezette.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Lannert Judit: kivezetik a pedagógusképzést az NKE-ről, és megszüntetik az egyetem továbbképzési monopóliumát

Átalakítanák a pedagógusok képzési rendszerét: megszűnne a Nemzeti Közszolgálati Egyetem kiemelt szerepe a továbbképzésekben, a tanárképzés pedig fokozatosan más intézményekhez kerülne – erről írt közösségi oldalán Lannert Judit oktatáskutató. A már tanulmányaikat megkezdő hallgatók a tervek szerint változatlan feltételekkel fejezhetnék be képzésüket.