Az új tanévtől kezdve tilos lesz csak feketébe öltözve iskolába járni.
Sérti egy texasi iskola öltözködésre vonatkozó szabályzatát, ha a diákok csak fekete ruhadarabokat viselnek - írja a BBC.
Az El Paso-i körzethez tartozó Charles Middle School iskola igazgatója, Nick DeSantis a szülőknek azt írta, igencsak megugrott azoknak a diákoknak a száma, akik tetőtől talpig feketébe öltözve járnak az iskolába. Az intézményvezető szerint ez a fajta öltözködés a depresszióval és a bűnözéssel köthető össze, nem pedig a tanulni vágyó, boldog diákokkal.
Az intézkedés azt követően jött, hogy az iskola tanárai szerint a diákok akkor kezdtek el feketében járni, amikor túl sok stresszel vagy mentális problémákkal küszködtek.
Az ú jszabályzat egyébként nem zárja ki teljes mértékben a fekete ruhadarabok viseletét; egy-egy darabot továbbra is felvehetnek majd a diákok, és egyes iskolai rendezvényeken változatlanul viselhetnek csak feketét a gyerekek.
Nem minden szülő elégedett azonban az új szabályzattal. Vannak, akik szerint a szín tiltása nem oldja meg a problémákat, célszerűbb lenne inkább szakember segítségét kérni, és fellépni az iskolai zaklatás, vagyis bullying ellen.
Hány perces a fizikaérettségi közép- és emelt szinten? Hány pontot lehet elérni a vizsgákon, és milyen témakörökből kell felkészülniük a vizsgázóknak? Összegyűjtöttük a legfontosabb információkat. A mai fizikaérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karnak.
Több mint 250 hallgató ért egyet azzal a nyílt levéllel, amit a Hallgató Önkormányzat fogalmazott meg az egyetemi autonómia helyreállításáról, a kuratóriumi rendszer felszámolásáról, a hallgatói beleszólás hiányáról, az oktatói állomány átalakításáról, a képzési férőhelyek felülvizsgálatáról és az állandó játszóhely hiányáról Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszternek, valamint Tarr Zoltán leendő kulturális miniszternek.
Az iskolarendszer ma leginkább azokat a gyerekeket ismeri fel tehetségként, akik jól teljesítenek a versenyeken, gyorsan alkalmazkodnak az elvárásokhoz, és abban kiválóak, amit a rendszer eleve értékesnek tart. Kaderják Anita oktatáskutató szerint ezzel éppen azok a gyerekek veszhetnek el, akik másképp gondolkodnak, kérdeznek, alkotnak vagy egyszerűen csak nem férnek bele a tananyagvezérelt oktatás szűk kereteibe.
A BME helyzete ezért nem pusztán intézményi finanszírozási kérdés, hanem felsőoktatás-politikai és alkotmányossági jelentőségű ügy” – fogalmazott abban a Facebook-posztban a MOJ Műegyetemiek az Oktatás Jövőéért csoportja.
