Nem szavazták meg a szülők a zuglói Jókai Mór általános iskola fenntartóváltását

Az Esztergom-Budapesti Főegyházmegye március közepén jelentette be a szándékát, hogy átvennék az intézmény fenntartását.

  • Székács Linda

122 igen, 174 nem és 2 érvénytelen szavazat leadásával eldőlt, hogy nem kerül a zuglói Jókai Mór általános iskola a katolikus egyház fenntartásába - értesült a hvg.hu.

Ahogy azt korábban megírtuk, az Esztergom-Budapesti Főegyházmegye március közepén tájékoztatta az intézménybe járó gyerekek szüleit arról a szándékáról, hogy átvennék az intézmény fenntartását, többek között szabadabb tankönyvválasztást is ígérve. A szülőknek 15 nap állt rendelkezésükre, hogy arról döntsenek, támogatják-e a fenntartóváltást, az átvételről szóló javaslatot pedig csak akkor küldték volna el az Oktatási Hivatalnak, ha a szülők több mint 50 százaléka támogatja azt.

Korábban egyébként a tantestület és a diákönkormányzat is kifejezte véleményét a fenntartóváltással kapcsolatban, és míg a tantestület 88 százaléka támogatta, a diákönkormányzat 55,6 százalékos arányban ellene szavazatott. A végső döntést azonban a szülők hozták meg, akiknek 63 százaléka nyilvánította ki a véleményét, és végül 122-en a fenntartóváltás mellett, 174-en pedig ellene voksoltak.

Korábban egyébként a Magyar Hangnak nyilatkozva több szülő is kifejtette a véleményét, kifogásolva azt, hogy az intézmény lelki vezetője átmenetileg Pajor András lenne, aki szerintük nyíltan a Fidesz mellett politizál és "olyanokat oszt meg, hogy a Disney az ördögtől való, a Titanic pedig nem is süllyedt el, máskor oroszpárti konteókat."

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.