Újabb fordulat a beomlott székelyudvarhelyi diákotthon ügyében

December 31-ig be kellett volna fejeznie a kivitelezőnek a munkát, ezért ástak árkot a diákotthon fala mellett. A magyar állam támogatta a beruházást.

Az Eduline is beszámolt arról, hogy a székelyudvarhelyi Tamási Áron Gimnázium kétszintes diákotthonának körülbelül kétharmada december 18-án omlott a bent tartózkodó diákokra. Egy 17 éves fiú a helyszínen életét vesztette, majd a romok alól három lányt mentettek ki, ketten közülük könnyebben, egy 17 éves lány pedig súlyosan megsérült. Őt a helyszínen újra kellett éleszteni, de az életét a kórházban már nem tudták megmenteni.

A balesetet az okozhatta, hogy leomlott fal mellett a szennyvíz és esővíz elvezetését végző munkálatok miatt mély árkot ástak. Az épületet azonban nem ürítették ki a munkálatok idejére, pedig a diákotthon lakói már napokkal a baleset előtt jelezték, hogy repedezik a fal.

A munkálatokkal azért is kellett sietni, mert december 31-ig be kellett volna fejezni a projektet - írja a Népszava. A Tamási Áron Gimnázium épületének felújítását több részletben támogatta a Bethlen Gábor Alapon keresztül magyar állam. Az összeomlott diákotthonnal kapcsolatos támogatói okiratot még 2022-ben írták alá. Eredetileg a felújítással 2023. augusztius 31-ig kellett volna végezni, de a határidőt később kitolták december 31-ig. Közben plusz 40 millió forinttal növelték a támogatást, és ezzel párhuzamosan a felújítási munkálatok a drénezéssel bővültek.

Feltehetően ezért ásták ki decemberben az épület fala mellett a mély sáncot, mert ezt a munkát a hónap végéig be kellett volna fejeznie a kivitelezőnek.

Az épület leomlása után a december 31-es határidőt is módosították. Az Udvarhelyi Hírportál értesülései szerint az ügyben egyelőre három embert helyeztek hatósági felügyelet alá:

  • a munkálatokat kivitelező cég vezetőjét
  • a tervezőt
  • a tulajdonost képviselő projektmenedzsert.

A tragédiával az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

 

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.