A tankerületi központ szerint a gyerekek önkéntesen vettek részt rajta, a részt vevő gyerekek és pedagógusok szerint viszont az iskola vezényelte ki őket Novák Katalin köztársasági elnök fogadására Gyulán.
Ahogy azt szerdán mi is megírtuk, a köztársasági elnök január 24-én reggel fél 9 környékén érkezett a Békés vármegyei fürdővárosba. A látogatás kapcsán a Magyar Narancs az Implom József Általános Iskola egyik hatodikos osztályának osztályfőnökétől megtudta, hogy a város fideszes polgármestere, Görgényi Ernő az intézényvezetőknek levelet írt Novák Katalin fogadásáról.
"Dr. Görgényi Ernő polgármester úr meghívását tolmácsolva hívják és várják a tanulókat és pedagóguskísérőiket ezen egyedi és ünnepélyes eseményre" - írta az osztályfőnök a szülőknek.
A Gyulai Tankerületi Központ szerint az eseményen való részvétel önkéntes volt, az iskolák visszajelzései alapján 800 diákra és 82 kísérőre számítottak, a cikk megjelenés után pedig a Gyulai Hírlapban hat helyi iskolaigazgató arról nyilatkozott, hogy a polgármester "minden gyulai nevelési-oktatási intézményt megtisztelt azzal, hogy meghívta Novák Katalin látogatása alkalmából tartandó ünnepélyes zászlófelvonásra és őrségváltásra. Az intézmények pedagógiai programjaiknak megfelelően saját szervezésben éltek a meghívással. A meghívás nem kötelezettséget, hanem lehetőséget biztosított."
A Népszava személyesen is ott volt az eseményen a Gyulai várnál, ahol fagypont körüli, ködös időben végül körülbelül kétszáz diák várta háromnegyed órán keresztül a köztársasági elnököt. Amikor arról kérdeztek egy idősebb pedagógust, hogy valóban önkéntesen vesznek-e részt az eseményen, a válasza mindössze annyi volt, hogy
Maga szerint?
Emellett pedig a gyerekek válaszaiból is az derült ki, hogy az eseményen nem önként vettek részt, hanem az iskola döntött úgy, hogy kötelező a részvétel.
Mindössze egyetlen diákot találtak, aki azt mondta, valóban magától jött Novák Katalin fogadására.
A Népszava szerint a kivezényelt gyerekeken kívül mindössze néhány helyi nyugdíjas jelent meg a Gyulai várnál, ahol solymászbemutató után a kiválasztott gyerekekkel szelfizett a köztársasági elnök.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
