Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Tarolnak a vidéki intézmények. Mutatjuk az Innovatív Képzéstámogató Központ technikumi rangsorának első 50 helyezettjét.
Közzétette a 2024-es technikumi rangsorát az Innovatív Képzéstámogató Közont még decemberben. A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal és Oktatási Hivatal közhiteles adatai alapján összeállított rangsorban olyan szempontok alapján értékelték az ország technikumait, mint
továbbá az adatok rendelkezésre állása függvényében olyan 2023-as adatok, mint a beiratkozó tanulók 8. évfolyamos érdemjegyei, a bemeneti kompetenciamérés eredménye és az érettségik eredménye, valamint a 2022-es SZIR-STAT digitális eszközhasználatra vonatkozó adatai. Mindezek alapján az intézmények maximum 100 pontot érhettek el.
Az ország legjobb technikuma idén is a Váci SZC Boronkay György Műszaki Technikum és Gimnázium lett 92,16 ponttal, amit a második helyen ezúttal 91,80 ponttal a Nyíregyházi SZC Széchenyi István Technikum és Kollégium követ, a tavaly még második Energetikai Technikum és Kollégium pedig idén 90,90 ponttal a harmadik helyet szerezte meg.
A legjobb 50 technikum sorrendje idén a következőképp alakul:
"A Technikumi rangsorban szereplő intézmények átlagos teljesítménye 2024-ben összességében javult a 2023-as rangsorhoz képest. Jobb lett a bejövő tanulók bemeneti kompetenciamérési átlaga a szakképzési kompetenciamérésben, javultak az érettségi eredmények, továbbá csökkent a bukások aránya. Ez összességében a szakképzés és ezen belül a technikumba bekerülő tanulók javuló teljesítményére utal" - teszik hozzá.
| A legfontosabb tudnivalók a 2024-es középiskolai felvételiről |
|
Technikumba jelenkeznétek? Ide kattintva minden elolvashattok róla, amit tudni érdemes.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.