Minősíthetetlenül viselkedett a tizenéves az iskolában, az anyukája így fegyelmezte meg

Tiszteletlenül és durván bánt tanáraival egy tizenéves brit fiú az iskolában. Az anyukája nem hagyta annyiban.

Az ötgyerekes Becky Crandley nyolcadik osztályos fia már az előző tanévben is rossz magatartásával hívta fel magára a figyelmet az iskolában. A helyzet idén sem lett jobb, hiába próbálták megfegyelmezni. Az anyukánál az utolsó csepp a pohárban az volt, amikor fia matektanárnője azt írta neki, hogy nem bírja tovább elviselni a kamaszfiú durvaságát és tiszteletlenségét.

Becky ezután felvette a kapcsolatot az iskolával, és felajánlotta, hogy szívesen beül fia mellé matekórára. Az iskola belement az elsőre furcsának tűnő ötletbe.

„Korábban sokszor mondtam a fiamnak, ha nem viselkedik rendesen az iskolában, beülök mellé az órára. Mindig kinevetett.”

– mondta a Mirrornak az édesanya.

Az akció hatásos volt. A fiú teljesen megszeppent, mikor édesanyja váratlanul megjelent az órán. Becky történetét a közösségi médiában is megosztotta, hogy felhívja a figyelmet arra, hogy a szülők ne vegyék félvállról, ha a gyerekük tiszteletlenül, durván viselkedik másokkal.

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.