A tornacsarnok szertárának teteje pedig megrongálódott a nagy esőzések alatt.
A gyömrői általános iskolához hasonló konténerekben fog tanulni 50-60 diák a gödi Huzella Tivadar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskolában, mivel nincs elég osztályterem, írta meg a Magyar Narancs. Várhatóan két negyedikes osztályt helyeznek itt szeptembertől. A tankerületi igazgató szerint a magas tanulólétszám miatt az iskola kezdeményezésére telepítettek két osztályterem-konténert a hozzájuk tartozó vizesblokkokkal.
Szabóné Forgács Gabriella a lapnak azt reagálta, Gödön 8-9 osztályt is indítani kell az állami intézményekben, hogy a település melyik részén indul több, az a szülői igények függvényében változó. A felsőgödi iskola tavaly állami beruházás keretében 9 tanteremmel bővült is, a másikban viszont a zsúfoltságot a konténerekkel enyhítik, ameddig nem történik további férőhelybővítés.
Az igazgató szerint a konténertermek várhatóan átmeneti nehézségen segítik át az iskolát, addig van szükségük rájuk, amíg a három, öt osztállyal indított évfolyam el nem ballag, kivéve, ha időközben iskolai körzetükben a tanulólétszám ugrásszerűen nem nő. De akár hosszú távon is elfogadható lenne a használatuk számára, mert az iskolával szemben felhúzott konténerek megfelelnek az osztálytermek szabványainak, klímatizáltak és a legkorszerűbb berendezésről is gondoskodott a tankerület.
Ha mindez nem lenne elég, az elmúlt hetek esőzései az iskola tornacsarnokának szertárában is kárt tettek, egészen pontosan a tetőszerkezetben, aminek felújítására – bár pályázott 14,5 millióra a Pest megyei önkormányzat Samsung SDI-adóbevételeiből működtetett pályázatán – egyelőre forráshiányra hivatkozva nem kapott pénzt az azt működtető közalapítvány. Ráadásul gond van a csarnok fűtésével is, mert a két évtizedes rendszer „bármikor megadhatja magát”, ezzel télre használhatatlanná téve az egész létesítményt.
Amelyet kétezer diák mellett sportegyesületek is használnak egyébként. Ugyanakkor jelenleg a gödi sportcsarnokok létesítményvezetője szerint a beázás nem akadályozza a testnevelés órák és edzések megtartását – még ha az érintett helyiséget be is kellett zárni.
(Kiemelt képünk illusztráció, azon a még építés alatt álló konténeriskola látható Gyömrőn, forrás: Mi Hazánk Gyömrő, Facebook)
Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
