Az intézmény padlásán nehéz bútordarabokat tároltak, amik rázuhantak a 9-10 éves gyerekekre.
80 ezer fontra, vagyis körülbelül 35,2 millió forintra büntették az angliai Rosemead Preparatory School fenntartóját, miután még 2021-ben az intézmény plafonja rászakadt a harmadik osztályos diákokra, akik közül többen végtagtörésekkel és agyrázkódással kerültek kórházba - írta meg a BBC.
A balesetben 15 diák és egy pedagógus sérült meg, miután rájuk zuhantak a padláson tárolt asztalok és székek, amiket a Health and Safety Executive (HSE) vizsgálata szerint nem is szabadott volna ott tárolni, mert a tetőtér ezen részét nem az effélé teherbírásra tervezték.
Az iskolát működtető Thurlow Educational Trust alapítvány ellen eljárást indítottak, melynek során a fenntartó bűnösnek vallotta magát az egészségügyi és biztonsági szabályok megsértésében.
Samuel Brown, a HSE ellenőre szerint csak a szerencsén múlt, hogy a lezuhanó bútordarabok nem okoztak komolyabb sérüléseket, egy ilyen esemény mentális és érzelmi hatását viszont nem szabad alábecsülni.
Hasonló esetek nálunk is vannak
Bár nem a tetőszerkezet túlterhelése miatt, és szerencsére nem is az egész plafon, de hasonló eset nálunk is előfordult 2023. májusában, amikor a heves esőzések okozt beázás miatt leszakadt a plafon egy darabja a békásmegyeri Veres Péter Gimnáziumban.
A körzet országgyűlési képviselője, Szabó Tímea akkor a közösségi oldalán azt írta, nevetséges, hogy "toldozgatják-foldozgatják" a gimnázium épületét ahelyett, hogy felújítanák azt. Az országgyűlési képviselő azt is megjegyezte, reméli, hogy a kormány nem várja meg egy nagyobb baleset bekövetkeztét az iskolaépület felújításával.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
A fideszes képviselők az Alkotmánybírósághoz fordultak a közfeladatot ellátó közérdekű vagyonkezelő alapítványok (kekvák) megszüntetését lehetővé tevő alaptörvényi rendelkezés miatt. A testület azonban nem vizsgálta érdemben a kifogásaikat, és visszautasította a beadványukat.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Mi történik egy gyermekvédelmi jelzés után, eljut-e a megfelelő helyre, és kap-e visszajelzést az, aki segítséget kért? Többek között ezekre a kérdésekre keresik a választ abban a felmérésben, amelyről szakmai szervezetekkel kezdett egyeztetést a Szociális és Családügyi Minisztérium.
Újabb jelentős átalakítások körvonalazódnak az óvodai nevelésben: a PSZ és a PDSZ minisztériumi egyeztetésén több olyan terv is előkerült, amely alapjaiban változtathat a jelenlegi gyakorlatokon.
